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191.
计算力学量平均值的一种方法 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了量子力学中的海尔曼-费曼定理的内容和应用范围,重点阐明应用海尔曼-费曼定理求力学量平均值的方法,并探讨了粒子在中心力场中的运动. 相似文献
192.
基于遗传算法的导弹稳定控制回路参数设计方法 总被引:2,自引:0,他引:2
本文利用遗传算法(GA)来优化设计控制系统参数。文中在简要阐述遗传算法的机理及实现的基础上,将遗传算法应用于X型导弹的弹上稳定回路的参数设计,仿真结果表明了所提方法的可行及有效性。 相似文献
193.
CAD软件二次开发方法与技术探索 总被引:3,自引:0,他引:3
结合实际简介了CAD软件二次开发的方法与技术,为拓宽计算机技术在机械工程设计中的应用深度作了有效的探索. 相似文献
194.
非线性控制系统可逆性改善问题研究 总被引:2,自引:2,他引:0
基于多轨线思想,提出了系统可逆性改善问题,给出了系统可逆性可改善的充要条件,并用实例验证了其有效性。 相似文献
195.
高校扩招与教学质量的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高等教育的适度扩招是党中央、国务院审时度势,适应我国第三步战略目标做出的一项重大战略决策,既是党中央、国务院对我国教育改革和发展提出的总体要求,也符合高等教育的发展趋势,并满足了人民群众和社会各界对高等教育发展的迫切要求.…… 相似文献
196.
本文阐述了目前计算机软件资源保护的几种方法,并从实用的角度分析了这几种方法的优缺点,最后提出了今后计算机软件资源保护的对策。 相似文献
197.
在经济全球化、社会信息化的背景下,人们思想观念不断发生新的变化.本文对新时期高校思想政治工作存在的问题及加强和改进思想政治工作的途径进行了探讨. 相似文献
198.
199.
200.
目的探讨更好的且适应现代医学教育理念的药理学教学模式,提高药理学教学效果.方法将2004级医学专业学生随机分成实验班和对照班.实验班采用以临床问题为基础教学模式进行授课,对照班采用传统教学模式进行教学.学习结束时对两班学生进行理论考试,并就教学模式评价进行问卷调查;将两班学生考试成绩进行t检验,问卷调查结果进行x2检验.结果实验班考试成绩明显优于对照班(P<0.05,P<0.001);两班学生就教学模式评价有明显不同倾向.结论以临床问题为基础教学模式能激发学生的学习兴趣、积极性与主动性,能培养学生分析问题、解决问题的能力,提高教学效果. 相似文献