岩溶隧道衬砌水压力分布规律研究

长期以来隧道衬砌水压力问题，一直是人们争论的焦点。依托宜万铁路岩溶隧道工程，对不同防排水方式（即全封堵、堵排结合及排放方式）的隧道衬砌水压力分布规律进行研究，研究方法主要采用模型试验及现场测试方法，模型试验的比例尺为1∶16，试验台架可同时施加土压和水压。通过模型试验得出水压力分布规律：全封堵条件下衬砌背后水压力不能折减，注浆圈也不能有效减小水压力；隧道内排水后衬砌背后水压力明显减小，并随着排水量的增加，水压力基本成直线下降；相同排水量时，注浆效果越好，衬砌背后水压力减小越明显；隧道采用全排导方式时，衬砌仍承受一定的水压。由模型试验得出的水压分布规律的部分结论，在现场水压力测试中得到了验证。     

宽带∑-△波形产生器中器件速率对信号频谱的影响

阐述了宽带∑-△波形产生器的基本原理,并在此基础上分析了高速器件速率对实际信号波形带来的失真,以及对宽带∑-△波形产生器中信号频谱的影响,建立了相应的数学模型和公式推导,进行了频谱分析和比较.仿真结果表明,高速器件速率会给信号的频谱带来一定程度的失真,使带内信号高端部分产生衰减,信噪比降低.     

翻译过程中对译文读者的关注

对译文读者的关注是翻译过程中的一个不可缺少的重要因素,该文从译文读者的认知心理,话语习惯和对异化的接受程度这三个方面探讨了在翻译过程中如何最大限度地接近读者,从而提高翻译质量的问题.     

独立学院电气工程及其自动化实践教学探索

实践教学是培养学生实践能力、创新能力和综合能力的关键环节,对于增强学生的综合能力以及社会适应力都有重要作用。独立学院作为应用型人才的培养基地,发挥实践教学的作用显得尤为重要。该文总结广州大学松田学院现行实践教学中存在的主要问题,逐步分析问题形成的原因,在此基础上结合电气工程及其自动化专业本身特点,在实验教学、毕业论文等多个方面提出新的改革方式,进而开展多层次、多渠道的实践教学改革,对促进独立学院教学工作具有重要意义。     

基于生态人类学的西藏原生态旅游研究

生态人类学是从生态学角度进行文化及其演化的阐释，把适应环境作为最重要的解释机制。文章梳理了西藏原生态旅游开发的优势与成果，分析了其发展中所面临的挑战，提出应转变观念、约束行为、尊重当地文化，以确保西藏原生态旅游可持续健康发展。     

财经类实验教学小老师队伍建设的探索

通过问卷调查，结合笔者多年实验教学经验和引入实验小老师的尝试，从学生需求的角度，分析了建设财经类实验教学小老师队伍的可行性与重要性。并从实验中心、老师和小老师3者的角度，践行实践观，对实验小老师队伍的建设进行了再探索，从建设整体规划上提出了笔者的建议。     

西部地方高校《财务管理学》教学满意度调查研究

《财务管理学》是会计学专业重要的基础课和专业课程,课程的教学质量会直接影响到学生对后续课程的学习以及学生综合能力的培养。通过对财务管理学课程教学满意度进行调研,并应用因子分析的方法,期望得到相关的反馈信息。     

"公共教育学"有效教学的实践探索与分析

"公共教育学"作为教师教育类专业的必修课程之一,对于培养未来教师所应具备的教育学基本素养发挥着重要的基础性作用,但其教学效果不尽理想也成为近年来不争的事实.改变学生对教育学课程性质、地位、学习方法等的认识是提高教育学教学效果的关键,而实现这一目标就要求教育学教师能够改进教学方法,优化教学过程,吸引学生积极参与到教学过程中,通过对话、交流与互动,实现教育学的有效教与学.     

对大型国际体育赛事形象识别系统的研究

基于国内外理论界关于企业形象识别系统和城市形象识别系统的研究成果,本文对展现大型国际体育赛事抽象内在精神文化的形象识别系统进行了研究,分别讨论了大型国际体育赛事理念识别系统、视觉识别系统以及行为识别系统的概念及内容,并对各内容之间的关系也进行了讨论.     

二次创新成果的保护研究

以引进、消化、吸收和再创新为背景,探讨了基于反向工程的二次创新的过程和途径,进而分析了二次创新成果的保护,旨在推进发展中国家的自主创新进程。