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241.
考虑蒙皮效应的高层结构有限元分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章将蒙皮效应引入高层钢结构的计算分析中 ,对结构各组成部分进行有限元分析。在分析过程中将压型钢板等价为正交各向异性平板 ,并对其引入壳体概念。在推导单元刚度矩阵时 ,着重阐述了压型钢板等效剪切模量的形成。最后通过算例 ,将计算结果与参考结果相比较 ,充分验证了蒙皮效应在高层结构中可有效控制建筑物的侧移  相似文献   
242.
在艺术多元化的今天,如何把花鸟画写生这项实践教学活动搞好,不仅涉及到教育方法问题,还涉及到教育思想与教育观念的问题。本文就现代艺术思想多元化下,试图在坚持传统文化教育思想的基础上,论述实践教学活动中如何去培养学生正确的学习方法、激活学生敏锐的审美情趣、把握正确的花鸟画表现技能与技巧、塑造学生鲜明的艺术个性等方面的教学方法和教育教学的观念。  相似文献   
243.
万晓丹  徐红云  朱春明 《江西科学》2012,30(1):16-17,26
提出了利用一个三粒子非最大纠缠态作为量子信道的受控密集编码方案。在本方案中,监控方通过调节其测量角能够实现对发送方信息发送能力的控制。  相似文献   
244.
中专教育在推动工业化和信息化过程中发挥着重要作用,是我国教育体系中不可或缺的有机组成部分,但是近两三年来却出现了急遽萎缩的势头,其原因是多方面的,从外部来说,主要是政策空失当,就业形势严峻,从中专学校自身来说,主要是部分教育内容陈旧,教育方法相对滞后,职教特色不鲜明,当前解决困难的主要对策是科学把握教育发展重心,促进普,职教育协调发展,改善中专学校办学条件,改革中专教育,拓宽中专毕业生就业渠道。  相似文献   
245.
【目的】获得高温高压下NiTi2的热力学性质。【方法】结合准谐德拜模型采用基于密度泛函理论的平面波赝势方法。【结果】对NiTi2高压下的结构进行了几何结构优化,获得了其力学的弹性性能,表明NiTi2在高压下呈弹性各向异性,同时获得了高温高压下NiTi2的热力学性质。【结论】有助于构建 Ni-Ti合金体系的多项物态方程。
  相似文献   
246.
利用离体脑片技术,在51例家鸽顶盖脑片上用玻璃微电极胞外记录了家鸽顶盖Ⅱa-f亚层神经元的自发放电活动。根据家鸽顶盖Ⅱa-f 层神经元自发放电活动的特征,将Ⅱa-f亚层神经元自发放电分为3种类型:慢而不规则型、快连续型和周期性簇状放电型。天冬氨酸(Asp)对不同形式放电单位的作用均以兴奋为主,这种兴奋作用能被N-甲基-D-天冬氨酸(NMOA)增强,D-α-氨基-己二酸(D-α-AA)能阻断ASP的  相似文献   
247.
结合当前教育改革实际,阐述了信息检索课教学内容和教学方法的改革方向与具体措施。  相似文献   
248.
采用反相高效液相色谱法测定维生素D2 微粒胶囊中VD2 的含量。用AlltechC18柱 ( 1 5 0mm× 4 6mmID ,3μm) ,流速为 1 0mL·min- 1,流动相为V(甲醇 )∶V(水 ) =90∶1 0 ,以苯并 [e]芘为内标 ,UV2 6 5nm检测 ,本法简便、准确、重现性好[1] [2 ] 。  相似文献   
249.
目的:评估2008级五年制本科临床医学专业老年医学方向和心理卫生方向急诊医学期末考试试卷的质量,反馈教学信息,以改进教学方法,提高教学质量。方法:随机抽查2008级五年制本科临床医学专业上述两个方向学生的60份期末考试试卷,统计分析考试成绩分布、试题质量及检验效能。结果:考试成绩呈负偏态分布,平均成绩为71.6±7.9分,试卷总体难度系数为0.72,区分度为0.19,信度为0.48,区分度>0.2的试题占45.8%。结论:试卷题型分配较全面,总体难度适中,较全面、客观评价了学生对急诊医学这门课程的掌握程度。但试卷总体区分度和信度欠佳,存在较多难度偏易和区分度较差的考题,反映出急诊医学教学过程中及考试命题时还存在一些薄弱环节,需增强考题的检验效能和可信度。  相似文献   
250.
目的:探索民营企业管理人员心理弹性和应对方式的特点及关系。方法:采用心理弹性量表和应对方式量表,对在贵阳市抽取的356名民营企业管理人员进行调查。结果:贵阳市民营企业管理人员的心理弹性在总体上处于中等偏上的水平,贵阳市民营企业管理人员倾向于采用"解决问题——求助"的成熟合理的方式来应对压力问题;心理弹性总分与问题解决(r=0.63,P0.001)、求助(r=0.18,P0.05)两个应对方式因子得分正相关,与退避因子得分负相关(r=-0.15,P0.05)。结论:心理弹性强的民营企业管理人员倾向采用合理的方式来解决问题。  相似文献   
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