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361.
精品课程录播系统多媒体教学技能训练的探究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校师范生和青年教师教学技能的实践训练,通常采用微格教学系统.精品课程录播系统能将授课影像、声音和上课讲义(PPT),以全硬件设备的方式即时记录成标准的网络流媒体格式.利用精品课程录播系统,在多媒体教学技能训练的实习记录和反馈强化环节,比微格教学系统训练更具优越性,效果更好. 相似文献
362.
以南江大桥为工程背景,建立平面杆系模型,分别计算施工支架分四个施工阶段施工和一个阶段施工的内力.然后建立桥墩和箱梁混凝土实体模型,施工支架用桁架单元模拟,分析施工支架的荷载横向分布系数.研究结果表明,不考虑施工过程的影响,得到支架的计算结果误差约为13 %,当箱梁腹板的重心偏向支架外侧,且支架的荷载横向联系的刚度较弱时,应考虑横向分布系数的影响. 相似文献
363.
通过简要分析了常规控制的不足,提出了一种基于偏差特征信息的多模式智能控制算法,具有加速控制、减速控制、稳态激励控制三种控制模式.算法用加速控制来解决系统暂态响应的快速性的要求、用减速控制来解决系统暂态响应的平稳性要求、用稳态激励控制解决系统稳态的准确性要求.并把此算法应用于大时滞过程的控制,与多种大时滞控制算法作比较,仿真证明了此控制算法的优良性能.该算法结构简单,通用性强,使用调整方便. 相似文献
364.
规律是事物发展过程中内在的、本质的必然联系,它在事物发展过程中决定着事物的发展方向。社会主义建设规律,是在总结世界社会主义运动正反两方面的历史经验的基础上,揭示社会主义作为一种特定社会形态的运行规律以及该社会形态的活动主体的实践规律。从社会基本矛盾的观点来看,社会主义建设的规律就是在共产党的领导下,通过制度和体制创新,促使社会主义生产关系和上层建筑更好地适合生产力发展,从而促进社会全面、协调、可持续的发展的过程。社会主义建设没有固定不变的模式,是不断变化发展的过程,是实践主体不断认识自身规律,在探索中前进的过程。 相似文献
365.
古典概型是概率论课程教学中的难点,教学中如何处理好这一部分的内容自然是教师感兴趣的话题.本文就目前国内大学广泛采用的浙江大学编<概率论与数理统计>为例,对处理古典概率第一、二次课的教学谈点体会,作者认为应该改变教材中例题的教学顺序并适当补充其它例题. 相似文献
366.
谭宏 《渝西学院学报(自然科学版)》2007,(3):36-39
与校园规模、设施建设、图书设备、师生数量等相比,科研管理制度化无疑属于隐性无形的软件,因而往往容易被人忽视.殊不知,真正支撑、推动着一所大学健康发展的基本动力恰恰是这些内含不露、隐性无形的精神秩序、规范意识、学术传统.如果忽略了这些,其结果是不仅会造成科研管理工作的随意化与无序化,而且也将直接影响整个学校的内在本质、精神品位和创新水平的健康发展. 相似文献
367.
行政判决在行政诉讼中具有重要地位,而行政判决的种类直接影响到行政诉讼功能的实现。基于此,在对我国和其它国家关于行政判决种类的规定予以介绍的基础上,分析了这一制度在我国的现存问题,并提出了相应的完善建议。 相似文献
368.
369.
毛泽东整风思想是毛泽东建党思想的重要组成部分。结合中国共产党成长的历史,文章将毛泽东整风思想的发展历程大体划分为萌芽、初步形成、成熟、发展和曲折五个阶段,并分别进行了详细阐述。 相似文献
370.