Sb及Bi熔体的非牛顿流变行为

采用同轴圆筒高温粘度计,测定了Sb、Bi的流变性。结合牛顿定律的理论分析将剪切应力与剪切速率的关系转换成搅拌扭矩与转速的关系,用来判断熔体的流变特性。实验结果显示Sb熔体的扭矩-转速图成良好的线性关系,而Bi熔体则呈现明显的非牛顿性。两种熔体所表现出的不同的流变行为,与其液态结构密切相关。     

数智时代教育大数据风险:表征样态与化解路向

在数智时代，如何应对教育大数据风险是影响教育数据价值最大化的关键所在。论文以教育大数据及教育大数据风险的内涵诠释为切入点，认为数智时代教育大数据的风险表征在于：数据所有权与使用权争议、误用或滥用个人信息、师生身心伤害与关系异化、个人自主与隐私权侵害、教育数据系统偏误等。在明确数智时代教育大数据风险消解基本原则的基础上，提出数智时代教育大数据风险化解的关键路向：厘定教育大数据责任伦理规范，明确数据所有权与使用权基本范畴；制定学校教育数据管理标准，避免师生信息违规采集与处理；推进人文浸润与数据智能相整合，引导师生身心与学业状态向善发展；以数据安全审查与问责制度为工具，保障师生教育自主性与隐私安全；加强教育大数据决策服务的动态监测，实现大数据系统偏误的有效预警与化解等。