考虑磨削余量分配的齿轮钢磨削工艺优化

以40CrNiMo钢为研究对象,对原有磨削工艺进行优化,探讨减少工作台进给次数、去掉半精磨工艺对磨削质量的影响.结果表明:原有粗磨+半精磨+精磨工艺改为粗磨+精磨两道工艺是可行的,且在保持总磨削余量一定的条件下,通过减少工作台进给次数的方法可以降低粗磨过程多次走刀造成的磨削表面硬化,同时提高了加工效率;粗磨产生的磨削表面硬化对降低半精磨、精磨后的磨削表面粗糙度有利,但表面硬化伴随着磨削亚表层金相组织变化和残余应力等不利因素.     

浅谈高校图书馆在网络环境下的读者服务工作

本文讨论了网络环境下高校图书馆开展读者服务工作的新举措，并重点强调了搞好服务工作必须对广大读者进行及时培训。     

生长调节剂对比利时杜鹃育苗的影响

用生长调节剂处理比利时杜鹃插穗育苗,能有效地提高成苗率及移载成活率。生根粉的作用显著而全面,使根体积、植株鲜重、绿叶数和株高都有明显增加,而V_(B12)能促进插穗萌芽和提高发芽率,表现发芽快而集中。     

基坑围护的优化设计

结合工程实例,对基坑的优化设计予以剖析,指出只有充分了解多方面的有利和不利因素,才能达到设计优化的目的.     

A software quality evaluation system: JT-SQE

JT-SQE system is a software quality and measurement system. Its design was based on the Chinese national standards of software product evaluation and quality characteristics. The JT-SQE system consists of two parts. One is the model for software quality measurement, which is of hierarchical structure. The other is the process of requirements definition, measurement and rating. The system is a feasible model for software quality evaluation and measurement, and it has the advantage of a friendly user interface, simple operation, ease of revision and maintenance, and expansible measurements.     

Corrigendum to "Research progress on electrical signals in higher plants"

The authors would like to inform the readers that in the above mentioned paper,the word "Loosestrife" on p.533,the ninth line of the left-hand column should be replaced by "Desmodium motorium".In addition,the cited references[48,54-58]in the last sentence of the fourth paragraph of Section 3.3 "Patch-clamp recording technique" should be replaced by[48,54-57].The authors would like to apologize to the readers for these errors.     

广西高校图书馆专题数据库建设现状浅议

通过对广西高校图书馆专题数据库的调查,就专题数据库的服务范围、体系规划、文献收集加工、网站性能方面提出自己的见解。     

OⅠ空位BaZrO_3晶体的第一性原理研究

利用第一性原理对BaZrO3块材的OⅠ空位进行研究.结果表明:由于存在OⅠ空位,O原子2p轨道电子与Ba原子4d轨道电子具有强烈的杂化,造成O原子向氧空位弛豫而Ba原子远离氧空位,从而形成四方晶体的有序结构.通过对布居数、态密度和能带进行分析,证明OⅠ空位使BaZrO3晶体具有铁电性.     

浅谈新课程环境下中学图书馆员的素质结构

新课程的不断深入开展对中学图书馆员的素质提出了越来越高的要求。从正确的思想观念、良好的职业道德、全面的综合知识等方面探讨了新课程环境下中学图书馆员应具备的素质结构。     

素质教育与高师专业基础课立体教学模式的研究 --以地理科学专业《地质学基础》教学为例

以<地质学基础>教学为案例,深入探讨了学科体系与素质教育之间的对应关系,并阐述了教与学过程中对知识、技能、能力、思想等综合素质的立体(多方位)教育思想与实践.