全文获取类型
收费全文 | 10067篇 |
免费 | 457篇 |
国内免费 | 724篇 |
专业分类
系统科学 | 624篇 |
丛书文集 | 284篇 |
教育与普及 | 40篇 |
理论与方法论 | 28篇 |
现状及发展 | 70篇 |
综合类 | 10202篇 |
出版年
2024年 | 41篇 |
2023年 | 87篇 |
2022年 | 233篇 |
2021年 | 219篇 |
2020年 | 194篇 |
2019年 | 144篇 |
2018年 | 167篇 |
2017年 | 185篇 |
2016年 | 217篇 |
2015年 | 367篇 |
2014年 | 538篇 |
2013年 | 542篇 |
2012年 | 685篇 |
2011年 | 835篇 |
2010年 | 685篇 |
2009年 | 780篇 |
2008年 | 878篇 |
2007年 | 862篇 |
2006年 | 807篇 |
2005年 | 674篇 |
2004年 | 497篇 |
2003年 | 385篇 |
2002年 | 387篇 |
2001年 | 365篇 |
2000年 | 286篇 |
1999年 | 116篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1955年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
691.
目的 对江西省病理专业委员会疑难病例读片年会(1981~2005)资料分析,探讨疑难病例读片重点与难点.方法 对1981~2005年疑难病例读片年会资料进行回顾性分析.结果 1981~2005年疑难病例读片年会明确诊断的病例782份,其中:肿瘤病例684份、占83.0%,恶性肿瘤563例、占72.0%(其中:软组织肉瘤176例、占31.26%,列第1位;恶性淋巴瘤99例,占17.6%,列第2位;部位和组织来源不明的转移癌31例、占5.5%,列第3位).结论 软组织肉瘤、淋巴瘤、来源不明的转移癌是读片的重点.软组织肉瘤的组织起源和淋巴瘤的分类是重点中的难点. 相似文献
692.
对从甘蔗根部分离的固氮成团泛菌的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
从甘蔗根部分离的固氮菌株W11,经细菌自动鉴定系统根据96个生化试验指标,鉴定为成团泛菌。该菌株耐酸,耐高蔗糖浓度(30%),产酸使培养基的工低到PH4.41,3.1mmolNH4NO3或58.8mmolNaNO3能抑制固氮酶活性。 相似文献
693.
利用共沉淀法合成的SnO2,研制出了低功耗CO敏感元件,经过对其气敏特性的研究分析,表明该元件具有灵敏度高,选择性好和稳定等优点 相似文献
694.
695.
目的 探讨初中生父母教养方式与初中生焦虑的关系.方法 采用父母教养方式评价量表(EMBU)和状态--特质焦虑问卷(STAI),对282名初中生进行了测试.结果 (1)男女生在母亲教养方式分量表各因子上不存在显著差异,而男生在父亲教养方式分量表的父亲惩罚、严厉(FF2),父亲拒绝、否认(FF5),父亲过度保护(FF6)三因子上的得分极其显著的高于女生得分;(2)状态和特质焦虑与父亲情感温暖、理解(FFl),母亲情感温暖、理解(MF1)均存在极其显著负相关,与除父亲过分干涉(FF3)以外的其余六个因子(FF2、FF5、FF6、MF2、MF3、MF4)存在极其显著的正相关.结论 父母教养方式与初中生子女焦虑有着密切关系;母亲情感温暖、理解(MF1),母亲过干涉、过度保护(MF2)、父亲情感温暖、理解(FFl)三因子对初中生焦虑有预测作用. 相似文献
696.
在3种方案下考虑夸克质量改变对正负电子湮灭中双粲夸克对的单举过程的影响.第一种方案,选取固定长程矩阵元;第二种方案,采用线性势模型计算长程矩阵元;第三种方案,由实验抽取长程矩阵元.发现随夸克质量的减小,单举过程的截面有显著增大. 相似文献
697.
698.
699.
“人”的系统具有其特定的涵义,“人”具有诸多复杂性,在其生存和发展过程中充满着特殊矛盾;“人”的系统是一个高层次的复杂巨系统;关于“人”的研究是最重要的研究,对于促进社会发展具有重要意义。 相似文献
700.
健康教育对提高人工肛门患者生活质量效果观察 总被引:1,自引:0,他引:1
目的观察健康教育对提高人工肛门患者生活质量的效果。方法将临床确诊为低位直肠癌,并建立永久性人工肛门患者56例,随机分为观察组(实施针对性健康教育组)与对照组(采用传统护理方式组)。三年来随访观察患者日常生活、社交状况、个人心理状况,并用WHO/QOL量表测量两组患者的生活质量,以比较两种护理方式的差别。结果两组患者的日常生活、社交状况、心理状态差别均有显著性(P<0.05),观察组的自我护理能力、社交主动性、心理乐观性均优于对照组。结论健康教育对提高人工肛门患者生活质量有显著效果。 相似文献