基于XML伪编译的信息隐藏算法

基于XML伪编译的信息隐藏算法，首先将XML文档中需要安全保护的数据以二进制的形式存放于内存，把这些二进制数据分别以每1位长度、2位长度和4位长度互不重叠的平均分为三个数组并保存，根据嵌入信息的长度来选择相应数组，当嵌入信息是“1”时对该数组中对应的单位长度数据进行取反运算，嵌入信息为“0”则不做处理，实验结果表明：该算法不改变XML逻辑结构、标识字体等其原始的规范性、标准性，隐藏容量比修改XML逻辑结构、标识字体等其它隐藏算法高，而且更具有安全性，采用伪编译的信息隐藏算法不改变XML文件内容的逻辑结构、标识字体，而是从XML数据的安全角度，通过利用对XML内部重要数据的伪编译来实现信息隐藏。     

基于量子框架的开放式齿轮数控系统

文章提出只有在应用软件层次上满足数控系统的开放要求,才能实现数控系统真正意义上的跨平台开放性;叙述了量子框架的含义、结构和内容,指出量子框架是一种软件总线,能够实现软件的开放性以及各个功能模块的松耦合;定义了基于量子框架的开放式齿轮数控系统的体系结构,并给出了部分活动对象的状态图和程序。结果表明,量子框架实现了真正意义上的开放性。     

具有柱状夹杂无限体均匀变温问题的闭合解

研究具有柱状夹杂无限体的均匀变温问题，其中夹杂与基体材料不同但具有相同的剪切弹性模量。应用复变函数方法及其分区全纯函数理论，结合Riemann边值问题的研究成果，求得了问题的闭合解，作为特殊情形得到了单圆柱形夹杂时的精确解。     

基于水杨醛的手性Salen-Mn(Ⅲ)配合物与DNA相互作用研究

以水扬醛为基本原料,合成了2种具有手性的Salen-Mn配合物,通过圆二色(CD)光谱、吸收光谱、粘度和凝胶电泳等方法研究了2种配合物与DNA的作用.结果显示:这2种配合物不以插入模式与DNA结合,但显示出化学核酸酶性质,在H2O2存在下,能够断裂DNA,将pBR 322 DNA由formⅠ转化为formⅡ.图6,参12.     

我国经济信息网站的现状研究

在搜索与访问国内主要经济信息网站的基础上,对我国近十几年来经济信息网站的开发与维护的状况、所取得的成就做了分析。     

新课程理念下中学化学教师素质结构问题探讨

介绍了化学新课程理念的内涵,探讨了在新课程理念下中学化学教师应具备的素质结构,强调在新基础改革形势下,化学教师应更新教育观念,认同素质教育,强化教师职业道德,树立终身教育的观念,努力提高化学教学能力,积极参与教育科研活动,全面提高综合素质.     

μA级低功耗流量检测仪的设计

针对目前的流量检测仪在缺乏供电的场所无法对流量进行连续监测的问题,提出一种以零功耗磁敏传感器为信号采集前端,以低功耗MSP430F413单片机为控制器的流量检测仪的设计方法.介绍其工作原理和关键芯片的选型、硬件电路和软件流程.用此方法设计的流量检测仪功耗只有μA级,采用普通锂电池供电,非常适合在没有通电的地方使用.     

接受美学观照下的探究性阅读教学的流程

本文从接受美学的角度来观照探究性阅读教学，并以此构建起三个层阶的阅读教学流程。即一级阅读：审美感知的理解阅读阶段；二级阅读：意义反思的阐释阅读阶段；三级阅读：意义融合的历史重建阅读阶段。这种教学流程不仅吸收了他人在阅读教学研究中获得的经验，还将阅读的视野拓展到更深层的历史视野中，帮助学生对文本的意义作更深入的探究。     

谈建立和完善高校教学质量监控体系

建立健全教学质量监控体系是确保教学质量、提高人才培养质量的重要保障.本文阐述了教学质量监控体系的内涵及建立教学质量监控体系的必要性,指出了目前教学质量控制中存在的问题,并就建立和完善教学质量监控体系提出了几点建议.     

体育教育专业课程方案十年研究的回顾与反思

文献资料研究表明，我国体育教育专业课程方案十年研究的成果趋向量的扩增与质的深疋因缺乏对课程方案实施主体的认识、追求普通规律的科学主义倾向以及课程实施研究的滞后和研究方法欠科学与成熟，使研究具有较大的被动性和求速性，制约了课程方案研究的深入与发展．提出未来的研究应关注课程方案的实施，进行多元、动态、整体的研究建议．