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991.
992.
采用问卷调查法、访谈法对我国部分高校体育专业学生的恋爱心理状况进行调查,发现从低年级到高年级的学生谈恋爱的比率呈明显的增长趋势,且恋爱的价值观普遍存在盲目性和不确定性又不能正确处理学习与恋爱的关系,针对这种谈恋爱的新特点进行分析,提出了引导和教育的相关对策。  相似文献   
993.
目的 探讨初中生父母教养方式与初中生焦虑的关系.方法 采用父母教养方式评价量表(EMBU)和状态--特质焦虑问卷(STAI),对282名初中生进行了测试.结果 (1)男女生在母亲教养方式分量表各因子上不存在显著差异,而男生在父亲教养方式分量表的父亲惩罚、严厉(FF2),父亲拒绝、否认(FF5),父亲过度保护(FF6)三因子上的得分极其显著的高于女生得分;(2)状态和特质焦虑与父亲情感温暖、理解(FFl),母亲情感温暖、理解(MF1)均存在极其显著负相关,与除父亲过分干涉(FF3)以外的其余六个因子(FF2、FF5、FF6、MF2、MF3、MF4)存在极其显著的正相关.结论 父母教养方式与初中生子女焦虑有着密切关系;母亲情感温暖、理解(MF1),母亲过干涉、过度保护(MF2)、父亲情感温暖、理解(FFl)三因子对初中生焦虑有预测作用.  相似文献   
994.
995.
目的分析影响海洛因依赖患者自愿戒毒的住院期,并提出应对措施。方法以自拟的问卷对未满规定疗程提前出院自愿戒毒者在出院时分别由患者自行填写和医护人员做出评估。结果患者评估排列前4位因素是:戒毒成功,无不适感〈难忍心理渴求〈生活单调乏味缺乏自由〈生意上需亲自打理。医护人员评估排列前4位是:难忍心理渴求;戒毒成功,身体无不适;同伙鼓动、引诱;生活单调乏味缺乏自由。结论现行自愿戒毒存在较大的弊端是患者进出戒毒所自由度过大,缺乏相应约束机制。  相似文献   
996.
评述了DNA核苷酸关联的几种研究途径。重点研究了偏好模分析方法,讨论了它与信息参数的联系,发现了编码区偏好用S-W(强弱键)语言,而非编码区偏好用R-Y(嘌呤嘧啶)语言,解释了这种区分的意义,找到了编码区常用模(*WS)的规律性,指出这种偏好性可能与t-RNA丰度有关。研究了如何寻找读码框架及非编码区中是否存在隐蔽框架的问题。  相似文献   
997.
具有漏点弥补和漫游窗口的高速数字扫描变换算法   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了显示现代雷达、超声检查、声纳的图象,比较了由极坐标到直角坐标的数字扫描变换器(DSC)的各种实现方案。提出了一种单元增量计数法实现的高速数字扫描变换方案,并讨论了用新方案消除moiré赝象的弥补算法及一种结合DSC结构的漫游开窗算法。该方案可以集成于一片现场可编程门阵列(FPGA)中,并已应用于多种雷达数字显示系统。结果证明应用该方案可以达到50MHz的点变换速度,并同时完成弥补漏点和放大漫游窗口。  相似文献   
998.
“人”的系统具有其特定的涵义,“人”具有诸多复杂性,在其生存和发展过程中充满着特殊矛盾;“人”的系统是一个高层次的复杂巨系统;关于“人”的研究是最重要的研究,对于促进社会发展具有重要意义。  相似文献   
999.
健康教育对提高人工肛门患者生活质量效果观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的观察健康教育对提高人工肛门患者生活质量的效果。方法将临床确诊为低位直肠癌,并建立永久性人工肛门患者56例,随机分为观察组(实施针对性健康教育组)与对照组(采用传统护理方式组)。三年来随访观察患者日常生活、社交状况、个人心理状况,并用WHO/QOL量表测量两组患者的生活质量,以比较两种护理方式的差别。结果两组患者的日常生活、社交状况、心理状态差别均有显著性(P<0.05),观察组的自我护理能力、社交主动性、心理乐观性均优于对照组。结论健康教育对提高人工肛门患者生活质量有显著效果。  相似文献   
1000.
阴阳变易、角色越界以及表现场的转变和突破,是聊斋故事生成的深层原因,这些因素合力催生了《聊斋志异》,使它具有道德救赎和文化复苏的意义。  相似文献   
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