2-硅萘与乙炔和苯乙炔杂Diels-Alder反应的理论研究

采用密度泛函理论(DFT)方法在B3LYP/6-311G(d,p)水平上研究了2-硅萘与乙炔和苯乙炔的杂Diels-Alder反应的微观机理和势能剖面,考察了反应的取代基效应和溶剂效应,并与硅苯参与的类似反应进行了比较.计算结果表明,所研究反应均以协同非同步的方式进行.乙炔分子中碳原子上的苯基取代基对反应活化能垒的影响与产物中苯基所处的位置有关.2-硅萘分子中硅原子上的C(CH3)3或NH2取代基对反应势能剖面的影响一般都比较小,而其上的CCl3取代基对反应势能剖面的影响则比较复杂.苯溶剂对所研究反应的势能剖面影响不大.2-硅萘参与的杂Diels-Alder反应在热力学和动力学上均不如涉及硅苯的相应反应容易进行.     

Microstructure of Ba0.615Sr0.35Mg0.035TiO3 dielectric ceramics via X-ray spectrum analysis

The compound Ba0.615Sr0.35Mg0.035TiO3 was analyzed by the X-ray dispersed spectroscopy analyzer (SEM-EDAX) with the spec-trum image method, a powerful tool for chemical phase identification. The method was first time applied on a ceramic material to collect spectrum image and was progressed to identify the Mg-enriched component with fine scale pocket shown in matrix. This result, together with the stoichiometry result obtained from spot mode spectrum analysis, strongly confirmed the microstructure and properties of dielectric materials.     

侯西线河津车站新增旅客地道施工技术浅析

侯西线河津车站新建1孔6 m旅客地道中间主体节长33.75 m,由于涉及施工既有线,为减少施工对运输的影响,地道采用架空线路、明挖现浇的方式施工,主体混凝土结构分两次进行灌注,第一次先浇筑底板混凝土,待底板混凝土达到设计强度后再灌注墙身和顶板混凝土。     

中国IT业应对激烈竞争的竞争情报策略

以微软、摩托罗拉、IBM3个企业竞争情报工作实践和案例为基础,从竞争情报周期的视角,揭示和剖析了3个企业竞争情报战略的基本思路和主要做法,可为中国IT企业提供借鉴。     

漆酶催化不同小分子物质改善纤维性能

以紫丁香醇和L–苯丙氨酸作为酚类物质和氨基酸的代表物质,比较了漆酶/酚类物质和漆酶/氨基酸对OCC(废瓦楞箱板纸)纸浆纤维表面性能的改善效果.使用红外光谱分析、扫描电镜、纤维形态分析对纤维表面形貌进行观察.并对漆酶和小分子物质共同处理后的OCC纸浆进行物理性能检测.纤维形态分析和表面电镜的测定证明了酚类物质和氨基酸可以接枝到纤维表面,表现为纤维粗度增加,纤维表面出现沉积物及纤维间连接膜生成,从而提高成纸强度,特别是湿环压强度提高更为明显.     

烧结气氛对注射成形Fe/2Ni合金性能的影响

在H2 ,H2 N2 及真空气氛下对Fe/ 2Ni合金进行了烧结 ,讨论了烧结气氛对合金碳含量以及合金力学性能的影响 ;指出烧结气氛是通过H2 N2 混合气氛中H2 脱出合金中的碳 ,从而影响合金的最终组织来影响合金力学性能的 ,因此可以通过控制烧结气氛中的H2 的含量来控制合金中的碳含量 ,以得到所需的力学性能 ;并对合金脱碳机理作了初步探讨     

新建本科院校图书馆中文图书供应商的选择及综合评价研究——以金陵科技学院为例

构建了新建本科院校图书馆中文图书供应商的选择及综合评价指标体系,并将层次分析法与模糊综合评价融合在研究当中,对金陵科技学院其中一家图书供应商进行了相应的实证研究和分析。     

论网络环境下公共图书馆的服务与创新

随着现代信息技术在文献处理中的广泛应用,读者对文献信息的需求已呈现出多元化趋势.网络环境下,传统的图书馆服务已不能满足读者的需要,只有不断追求优质的服务,实现图书馆的服务创新,才能更好地促进公共图书馆事业的蓬勃发展.     

浅析沥青混凝土路面通车后产生不平整的原因和预防对策

作者结合多年来的施工经验、交工道路的质量回访及病害调查,参考有关文献,从多方面对沥青混凝土路面通车后产生不平整的质量缺陷进行认真分析,并针对原因提出了相应对策及预防措施.     

以人为本的理解教育

教育现代化赋予了教育新的内涵,它不再只是知识的传授.教育现代化的过程也就是人的全面发展的过程.因此,教育内容也应该是全面的.在新的教育观念中,有一个很重要的观念就是理解教育.