全文获取类型
收费全文 | 2196篇 |
免费 | 82篇 |
国内免费 | 116篇 |
专业分类
系统科学 | 154篇 |
丛书文集 | 66篇 |
教育与普及 | 11篇 |
理论与方法论 | 15篇 |
现状及发展 | 10篇 |
综合类 | 2138篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 36篇 |
2021年 | 45篇 |
2020年 | 39篇 |
2019年 | 34篇 |
2018年 | 29篇 |
2017年 | 42篇 |
2016年 | 37篇 |
2015年 | 66篇 |
2014年 | 118篇 |
2013年 | 120篇 |
2012年 | 137篇 |
2011年 | 176篇 |
2010年 | 145篇 |
2009年 | 185篇 |
2008年 | 196篇 |
2007年 | 197篇 |
2006年 | 188篇 |
2005年 | 153篇 |
2004年 | 115篇 |
2003年 | 61篇 |
2002年 | 71篇 |
2001年 | 76篇 |
2000年 | 61篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有2394条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
基于数据挖掘的金融时序频繁模式的快速发现 总被引:2,自引:0,他引:2
针对金融时间序列分析中注重快速作出趋势判断的特点,利用数据挖掘的思想和工具,提出一种金融时间序列模式快速发现算法.与传统的预测算法相比较,该算法对数据的分布和平稳性等方面的要求不高,不基于任何假设,能够非常快速地发现时间序列中的频繁模式,经过模式匹配后,可以用于金融时间序列的分析与预测.以实际汇率数据为例,证明了该算法的有效性. 相似文献
22.
采用热压法制备出了体积分数为20%的Si3N4陶瓷颗粒增强的2124铝基复合材料,对该材料的压缩超塑性进行了研究,确定了该复合材料压缩超塑成形工艺参数,并对其超塑性机理进行了初步研究。研究表明,该复合材料在一定的工艺条件下可实现压缩超塑性,其最佳超塑压缩温度为515℃,最佳初始应变速率范围为1.225×10-4~1.225×10-3/s,其超塑性压缩变形机制为适量的液相和动态再结晶共同调节的晶界滑动。 相似文献
23.
以Knothe模型的函数为基础,对不同推进速度和不同时间影响系数下动态地表移动和变形进行研究.结果证明:提高开采速度有利于减小地表采动损害;时间影响系数c较小时,下沉迟缓,最大动态变形值较小,随着c的增大,地表动态变形值增大. 相似文献
24.
25.
将大鼠离体脂肪组织置于组织灌流肌槽中,分别加入不同浓度的雌二醇及雌二醇加心得安、异搏定或无钙液,测定离体脂肪组织所释放的游离脂肪酸(freefattyacid,FFA)的含量,观察雌二醇对大鼠离体脂肪组织释放FFA的影响,并探讨其作用机制.结果发现雌二醇促进大鼠离体脂肪组织释放FFA(P<0.01),并存在剂量效应关系(r=0.845,P<0.001);;心得安、异搏定和无钙液可不同程度地阻断雌二醇对离体脂肪组织释放FFA的促进作用.由此表明雌二醇可通过增加FFA的释放,促进离体脂肪组织的分解代谢,且其作用可能部分经肾上腺素能β受体、异搏定敏感的L型Ca2+通道及细胞外Ca2+内流介导. 相似文献
26.
通过分析应用程序开发过程中大量报表打印输出存在的问题,提出了用一个数据报表对象来完成所有报表打印输出的万能打印程度设计的思想。其核心技术是通过后台数据库支持表来完成对打印界面及其属性的设置,通过通用界面的设计、后台支持表的设计、通用程序的设计等三步具体实现。 相似文献
27.
28.
低温固相法制备Cu2O纳米晶 总被引:11,自引:0,他引:11
本论文基于绿色化学的思想,运用低温固相反应实验技术成功地实现了氧化亚铜纳米晶的制备。用X—射线粉末衍射(XRD)和透射电镜(TEM)对所得产物进行了表征,并对氧化亚铜棒状结构的形成机理做了初步探讨。 相似文献
29.
本论文以CS2为硫源.首先在十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)胶束中制备CdS纳米棒品种.然后利用晶种辅助法实现了不同长径比的CdS纳米棒制备。实验结果表明晶种辅助生长法能否成叻与晶种在反应体系中溶解特性有很大关系。 相似文献
30.
语境即语言环境,是语用学中一个重要的核心因素。它贯穿语言运用活动的全过程,是语言运用得以顺利进行的重要条件。语境在语文教学中同样有着非常重要的意义。关于语文教学中的语境,目前语文教学界已有一些论述.但这些研宽大都停留在表层的认识上,语文课的语境是异常复杂的。本文主要从以下几个方面进行阐述:一、课堂内语境;二、课文内语境;三、作者语境;四、读者语境;五、词语语境。 相似文献