电动助力转向系统动力学模型及其零点稳定性分析

在任意转向角度的情况下,依据汽车轮胎侧偏特性,建立电动助力转向(EPS)系统动力学模型.应用Lyapnuon稳定性理论分析模型的参数对模型零点稳定性的影响,并结合汽车转向部件的实际特性,给出模型零点稳定性时的充分条件.     

黄磷尾气中CS2净化材料制备及其性能

以工业煤质活性炭(AC)为载体,采用浸渍法制备铜金属氧化物负载型活性炭,考察不同制备条件和反应条件对CS2的吸附净化性能的影响,并采用N2物理吸附(N2-BET)、扫描电镜及能量色散谱仪(SEM/EDS)、X线衍射仪(XRD)、X线光电子能谱仪(XPS)等手段对改性活性炭(MAC)进行表征分析。研究表明:在Cu2+浓度为0.15 mol/L,焙烧温度为400℃条件下,制备的改性活性炭具有最佳的孔结构性质和比表面积,活性组分CuO负载均匀,并具有催化氧化作用。反应温度条件为20℃,氧含量为2.0%时,改性炭对CS2吸附净化效果最好,并且在吸附容量方面铜改性活性炭比空白活性炭提升了2.6倍。     

改性金属有机框架光催化剂制备及水处理效能

采用简单的多级搅拌方法，利用AgCl对金属有机框架（MOF）光催化剂（MIL-100（Fe））进行改性。利用X射线衍射仪（XRD）和傅里叶红外光谱仪（FT-IR）等表征手段，证明了新型异质结材料（AgCl/MIL-100（Fe））的成功制备。以磺胺假二嘧啶（SMZ）作为目标污染物，考察了催化剂投量、污染物浓度和pH等因素对光催化去除效果的影响，并初步探讨了SMZ的降解机理和路径。结果表明，异质结的成功构建更合理的利用了光生电子（e^-）和空穴（h⁺），加速了界面处载流子的传递，提高了材料的光催化性能。当pH = 7，催化剂投加量为0.5 g·L^-1，反应时间为1.5 h，1.0 mg·L^-1的SMZ去除率达到99.9%。在SMZ的光催化降解过程中，超氧自由基（?O₂^-）、羟基自由基（?OH）和h⁺起主要作用，主要有氧化、羟基化和脱硝3种方式。     

基于ARM Cortex-M3内核矿井直流电法仪的研制

直流电法仪在预防煤矿水害中发挥重要作用,但传统直流电法仪的核心芯片多采用51系列单片机,具有功耗大、存储容量小、操作不方便,难以携带等缺点,在一定程度上制约了直流电法仪的应用。文中从矿井直流电法仪的工作原理出发,采用基于ARM Cortex-M3内核的STM32处理器和基于Σ-Δ技术的24位高分辨率ADC器件对传统矿井直流电法仪进行了升级、改造,重新设计了硬件电路和软件程序。与传统矿井直流电法仪相比,新设计的直流电法仪具有精度高、成本低、功耗小、存储容量大、通讯方便和人机界面友好等优点。     

延迟产品分化的离散时间排队模型

研究了一个延迟产品分化的生产系统,供应商在MTS系统的基础上为制造商提供半成品,当收到客户订单时,制造商再在MTO系统的基础上通过定制半成品来满足客户的需求.供应商生产半成品所花费的时间占总生产时间的比例将决定半成品适应客户需求的程度,制造商希望决定最佳的产品分化点和半成品缓冲区大小.利用拟生灭过程和矩阵几何解得到这个系统的性能指标,并且给出优化策略,通过系统仿真得到优化结果.     

无限级超Dirichlet级数表示的整函数

对一个系数满足一给定增长条件且在一固定水平带形有界,恒不为零的具有无限级超D irichlet级数表示的整函数的存在性,给出了充要条件。     

Big6在信息检索课教学中的应用

介绍了Big6信息问题解决模式，阐述了Big6在信息检索课教学案例分析中的应用，对于Big6信息检索课的教学模式进行了思考。     

退耕还林工程对区域生态系统服务价值的影响

长期毁林开荒及过度采伐导致牡丹江地区水土流失加剧,林缘锐减,生态脆弱性突显。为改善日益退化的生态环境问题,牡丹江地区自1999年开始实行退耕还林试点工程。基于遥感和G IS技术,在获取退耕还林前后2000年及2008年的土地利用动态数据的基础上,参照中国陆地生态系统单位面积服务价值表,探讨了该地区土地利用变化及其对生态系统服务价值的影响。并进行敏感度分析。结果表明,2000年—2008年研究区旱田面积大量减少,共减少812.27km^2,其他土地利用类型面积均有所增加,其中以林地增加最为显著,共增加701.36 km^2。退耕以还林为主。生态系统服务价值由退耕前的40 092.70万元增加到40 760.33万元,共增加667.63万元。退耕还林成效显著。此外,土地利用转移矩阵表明,旱田与林地之间的相互转化剧烈,说明在推行生态退耕工程的同时,毁林开荒的现象时有发生,相关部门应采取相关措施,巩固退耕还林成果,促进区域可持续发展。图2,表4,参22。     

中国“和平崛起”视野下大学生民族精神的培育

中国"和平崛起"事业对我国民族精神的发展既赋予了新的时代内涵,也带来了全新挑战。大学生是祖国的未来和希望,是传承中华民族精神的重要载体,其思想、精神状况如何直接关系到国家的前途。因而,在中国和平崛起的视野下,民族精神教育已成为高校教育的一个极其重要的内容,必须从多个环节入手,各方整合,系统协调,全面激发和培育当代大学生的民族精神,使之肩负起民族伟大复兴的重任。