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911.
完整介绍了手操器的硬件组成和主要软件设计。手操器用来实现控制系统的手动操纵。自控系统要求手操器能实现无扰动切换。整机设计的关键技术是手动、自动切换时的无扰动。ICL7135与单片机89S51的接口方式有独到之处——与单片机共用晶体振荡器,通过T1间接得到A/D转换值,大大提高了A/D转换精度。仪表精度主要由D/A转换器的位数决定。整机的量程调节和零点调节在D/A转换电路中实现。仪表的最大误差发生在D/A转换电路中,由电阻桥路各参数决定。采用串行通讯的手操器体积更小。  相似文献   
912.
本文在问卷调查和统计分析的基础上,就如何培养当代大学生的团队合作精神提出了几点建议,希望通过增强集体荣誉感、培养沟通能力、树立规则意识、正确处理集体利益与个人利益之间的关系、增设相关课程与活动等几个方面的引导和教育,能够使大学生在团队精神方面展现新面貌,成为适应时代发展要求的合格人才。  相似文献   
913.
论述开放性的教师教育在我国教育发展中的历史必然性。指出教师教育要刚性与柔性结合,学科教育与从师教育分立,理论学习与能力训练并举。并提出教师教育要处理好几个关系。从制度设计层面提供了几种趋利避害的方法。  相似文献   
914.
杨氏模量是衡量固体材料抵抗变形能力的一个重要的参量,它是设计中选定机械构件时的一个重要依据.测量金属丝杨氏模量的关键在于测量金属丝在拉力作用下的微小伸长量?L.本文利用微波干涉可以比较精确的测量微小长度变化这一特点,在微波分光计上测量了铁丝的杨氏模量(E=1.9×1011N/㎡),相对误差4%.  相似文献   
915.
有限元法在U型波纹管自振频率计算中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
建立了一种U型波纹管自振频率计算的有限元模型,利用美国SDRC公司的I-deas软件,对波纹管的每层进行网格划分、层与层之间用刚性单元和弹簧单元进行耦合以及简化处理法兰盘和加强环等附加件,然后对有加强环和无加强环的两种波纹管进行自振频率计算,最后与实验结果进行对比。对比结果表明该方法是正确的,  相似文献   
916.
根据实际工程项目和现场岩体力学试验的需要,研究了弹性半空间体承受轴对称平衡分布载荷的问题。利用弹性力学的基本理论和位移解法,借助位移矢量的Stokes分解,首次得到了弹性半空间体承受轴对称平衡分布载荷的位移解和应力解。结果表明,半空间边界应力对应竖直向下的轴对称分布载荷,并且展布在整个边界上,边界剪应力不等于零,但满足积分意义上为零的条件。该结果可以直接用于土木工程、水电工程等领域的岩体力学分析,同时可以为现场测试岩体力学参数提供新的实验方法。  相似文献   
917.
该文阐述了银行支票验证系统的组成 ,说明了 BP网络和模糊特征提取技术在其中的应用 .重点介绍了特征向量的选取以及 BP网络结构和算法的确定 .  相似文献   
918.
本文根据马里奥特瓶(the Mariotte bottle)原理设计了一种简易的恒速滴定装置。用它和电导率仪或酸度计相联,很适合作电导滴定或电位滴定,尤基适合自动滴定。它的特点是全家,简单,有效,安全。  相似文献   
919.
基于LMS算法的自适应噪声抵消器研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
当前,如何尽可能地降低噪声污染是一个重要的研究课题,随着计算机技术和信号处理技术的发展,噪声控制技术已广泛地应用于各个领域,本文论述了基于LMS算法的自适应噪声抵消器的工作原理,并进行了实验验证,结果表明,该方法具有良好的降噪效果。  相似文献   
920.
走进新课程:论地理教学的设计与创新   总被引:6,自引:1,他引:5  
地理课程实施是实现课程改革目标的关键;地理教学设计与创新是地理课程实施的基础;走进新课程,应设计符合每位学生发展的地理教学目标,提出了地理教学目标的梯度式设计和激励式设计策略;走进新课程,应具有符合课程新理念的教学策略,文中论述了如何设计充满生命活力的地理教学策略,设计“交往”的开放的地理教学策略,设计韵律和谐的地理教学策略,设计引领学生学会学习的地理教学策略.  相似文献   
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