父母教养方式和中学生个性相关研究

父母教养方式是青少年个性发展的影响因素之一。本研究采用问卷调查法,研究初中生父母教养方式和初中生个性的关系及高中生父母教养方式和高中生个性的关系。研究发现,从总体来看,父亲和母亲的教养方式趋于一致;初中生父母的教养方式和初中生个性纬度相关;高中生父母的教养方式和高中生个性纬度相关;初中生和高中生父母教养方式存在一些差异。     

利科尔的反思解释学及其与马克思的差异

利科尔的反思解释学宣称在受笛卡尔颂扬的我思与被尼采宣告为堕落的我思之间采取不偏不倚的哲学立场，旨在对哲学史上相互冲突的各种哲学解释实施辩证综合。利科尔的立场与马克思理论有着重大差异。     

两岸女性公共事务参与状况对比分析

女性参与公共事务是女性社会政治地位和国家政治民主程度的具体体现．是全面提高妇女地位、实现女性发展的核心内容和重要标志。两岸女性在公共事务参与的数量、层次、方式、效果、机制等方面均显示出同中有异、异中有同的特点。“同”来自于两岸中华女性所处的相同传统文化背景；“异”来自于两地不同的政治运作机制和社会经济发展水平。     

十一届三中全会以来马克思主义利益观研究的成果与不足

十一届三中全会以来，马克思主义利益观研究经历了前后相继的三个阶段，即十一届三中全会至十六大期间的物质利益问题凸显、十六大至十七大期间对马克思主义利益观的系统研究，以及十七大以来对各种利益问题的具体研究。研究主要集中在三个焦点上：利益的基本内涵、马克思主义利益范畴的形成和发展、马克思主义利益范畴与当代中国社会。经过三十多年的探索，马克思主义利益观研究取得了丰硕的成果，但也有若干不足，即缺乏马克思主义利益观与西方利益理论的比较研究，缺乏利益与意识形态关系的系统研究，以及马克思主义利益伦理需要进一步探讨。     

苏轼与人生

人生短促，如何才能使“生年不满百”的一生更加丰富且具有意义？人生多变，除了生老病死的自然演变之外，还有顺逆交替、祸福无常的人事变迁，如何才能在变化莫测的一生中保持健康、积极的心态？苏轼一生中既遭遇了宦海中的大起大落，也经历了人事上的悲欢离合，他究竟是如何对待人生的呢？本文从立足于性情的道德观、重视实践的认识论、愉快的生活态度、平易近人的智者、苏轼的精神家园等五个层面对此加以论述，并指出苏轼对后人有着巨大的的启迪，有助于后人发现生活中的美感和诗意。     

高校图书馆管理探讨

介绍了高校图书馆的发展状况,探讨了加强高校图书馆管理的策略,其中重点探讨了高校图书馆的知识管理。     

B-矩阵线性互补问题的误差界估计

利用严格对角占优M-矩阵的逆矩阵的无穷大范数范围，得到了P-矩阵的子类B-矩阵线性互补问题的新的误差界估计式.     

转变药学教育观念,发展特色药学教育

针对社会对药学人才需求的多样化和药学发展的新趋势,本文结合实际情况,从教育思想的转变、目标定位和课程体系设置以及教学方法等方面对药学教育的改革进行了探索,以期培养出适应社会发展需要的特色药学专门人才。     

全息天线的理论与应用研究

在全息天线构建原理的基础上,分析了源天线与理想平面波的干涉,以此确定全息结构的位置及全息天线的构成.同时对干涉极小值点的计算进行一定的简化,得到了具有普遍意义的计算全息结构位置的表达式.作为实例,利用金属全息结构与偶极子天线分别构建了一维、二维及准三维全息天线,并利用仿真软件HFSS对它们的辐射场进行了计算.计算结果表明,利用全息结构在一定程度上可以改善天线的辐射性能.最后,本文对全息天线的可能应用进行了探讨.     

“汽车电气设备”课程教学改革与实践

针对“汽车电气设备”课程的主要特点，从教学内容、教学环节、教学手段等方面论述了对“汽车电气设备”课程改革的基本做法．通过多媒体与板书结合、分小班上实训课、增加综合实训考试的方法来改进教学手段。提高学生分析问题、解决问题和创造性思维的能力．同时通过建立课程教学网站，加强教师和学生之间的交流，促进学生增强学习的自主意识．