实习教师专业成长的困境与对策

教育实习是实习教师由"准教师"向教师过渡的专业化成长过程,期间的经历与感悟直接影响实习教师的教育信念、职业坚守和专业成长。本文从课程设置、指导教师、角色定位和评价体系方面阐述了实习教师专业成长的困境及原因,并在教师专业化视角下,为实习教师创造良好的专业成长环境提出相应对策。     

复杂系统的逻辑结构判据问题

系统阐述了LAPP方法以及2004年以来的主要发展,并指出一些新的针对复杂系统的逻辑结构判据算法及相关问题的研究方向.     

浅谈电能表的研制

在简述电能表专用芯片CS5463芯片性能的基础上,介绍了由89C55及CS5463构成的电能表的硬件和软件.     

关于会计模拟实训创新的探讨

由于学生的会计专业技能是未来工作的需要,会计模拟实训教学成为全国各大高校较关注的问题,各个高校都采用了实践教学手段,期望培养出企业所需要的、具有较强动手能力的会计专业人才。本文根据会计模拟实训的目标,就会计模拟实训创新问题提出了自己的观点。     

近三十年林四娘故事研究综述

林四娘故事在康熙年间流传甚广,诸多文人笔下都有所记载,各家因叙述角度不同所呈现的主题各异。经过对林四娘故事的分段梳理,近三十年的研究中,分析林四娘人物形象及陈宝钥和衡王事迹的梳理一直是讨论的重点,切入视角局限。总体看来,该研究涉及的面不够深入和丰富,有待进一步的发现。     

千枚岩隧道破碎带 TSP 超前预报解译标志

千枚岩等软岩隧道施工中易出现垮塌等地质灾害。以典型千枚岩隧道———汶马高速公路鹧鸪山隧道为例,以地震波传播理论为依据,结合工程地质分析及地震波正演模拟,探讨TSP 预报中针对千枚岩构造破碎带在不同含水率状况下的地震波反射特性及解译标志,结果表明：纵波及横波遇千枚岩构造破碎带反射现象明显,横波较纵波反射更强烈;破碎带富水时,千枚岩泥化变软,纵波反射加强;从深度偏移角度分析,破碎带内正负反射频繁变化,单个反射层延伸性差。研究结果可以提高 TSP 在软岩隧道中的预报准确性。     

三维连通网状SiC陶瓷/Zr基非晶复合材料动态变形特征

利用分离式霍普金森压杆装置,对三维连通网状SiC陶瓷/Zr基非晶复合材料进行不同应变率下的动态压缩实验,采用扫描电子显微镜研究复合材料的动态变形特征和断口形貌.结果表明:复合材料的动态压缩强度随着打击速度的增加而增加;试样发生劈裂和剪切断裂,陶瓷相断口形貌为层片状、台阶式的解理断裂,非晶合金发生粘性流动,断口形貌复杂多样.在应变率＞104 s-1的冲击载荷下,非晶相表现为软化后的多重脊状条带.复合材料断口上大量的非晶球形液滴及非晶软化条带的发现表明,绝热温升在非晶变形与断裂过程中起重要作用.     

分光光度法研究两性聚丙烯酰胺的水溶性

利用水溶液聚合合成不同组成的两性聚丙烯酰胺(AM/MADQUAT/NaAMPS),并对其溶液的透光率受NaCl浓度的影响进行了研究,结果表明:净电荷含量较大的两性聚丙烯酰胺溶液在低NaCl浓度下透光率大,溶解性好,而净电荷含量较小的两性聚丙烯酰胺溶液(特别是带有高电荷密度的两性聚丙烯酰胺)在较高的NaCl浓度下,聚合物溶液透光率大,溶解性好。     

前S1抗原的检测及其与HBV血清标志物之间关系的探讨

目的了解前S1抗原和乙型肝炎病毒(HBV)血清标志物常见模式之间的关系,探讨前S1抗原检测的临床意义.方法采用双抗体夹心ELISA法对269例HbsAg阳性血清进行前S1抗原检测,并与相应的HBV血清标志物模式进行比较分析.结果HbeAg阳性组的前S1抗原阳性率无显著差别(P>0.05),HbsAg阳性组的前S1抗原阳性率也无显著差别(P>0.05).而HbeAg阳性组和HbsAg阳性组之间前S1抗原阳性率则存在显著差别(P<0.01),后者阳性率较高.结论前S1抗原与HBV血清标志物之间有一定关系,临床上宜将两者结合起来检测,综合判断.     

红色激光器在节子厚板材合理截断中的应用

在对厚板材加工中存在的合理截断问题进行分析的基础上,以提高主产出材率为目的,提出了解决其现场操作的方法——采用红色激光器确定截断位置,并利用生产实际进行加工实验加以论证.实验表明:红色激光器对节子厚板材在截断时的主产出材率的提高效果十分显著.