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241.
卒中单元模式治疗急性脑血管病的进展 总被引:1,自引:0,他引:1
急性脑血管病(ACVD)亦称卒中(stroke)是世界性严重危害人类健康的急症。在许多国家.ACVD不仅是前三位死因疾病.而且其很高的致残率和经济负担导致突出的公众健康问题。半个多世纪来.仍缺乏解决这些问题有效方法。近年的许多临床研究表明.应用卒中单元(stokeunit.SU))模式管理治疗ACVD优于常规治疗模式.实际上SU适合所有ACVD患者。SU的介入治疗强调降低病死率、致残率。建立医院SU模式为治疗卒中开拓了新领域。 相似文献
242.
依托学校优势——构建中西部农村健身服务体系 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析中西部地区农村体育发展所存在的突出问题的基础上,探讨了建立以学校为依托的中西部农村健身服务体系的可行性,指出良好的政策环境、农村学校体育的独特价值、农村学校的体育场地器材、体育经费的有效使用为构建中西部农村健身服务理论体系提供了有利的支撑条件。 相似文献
243.
孟爱琴 《科技情报开发与经济》2010,20(6):80-83
信息公开制度是国家民主法治发展到一定阶段的必然产物。目前,我国的信息公开制度由于还未上升到国家法律的层次,其约束范围、执行力和强制力均存在局限,从而影响信息公开的效果。梳理了国外关于信息公开制度方面的特点和经验,结合我国现行制度的不足,提出了完善我国信息制度的政策建议。 相似文献
244.
245.
首次从天然C端外显子为苏氨酸(Thr)的标准蛋白质内含子(TerSnf2)构建出两类T+1型断裂蛋白质内含子:Snf-S0和Snf-S1,通过蛋白印迹法测定Snf-S0和Snf-S1介导的蛋白质反式剪接效率分别达到53.5%和33.3%;当这两类断裂蛋白质内含子C端外显子分别为半胱氨酸(Cys)和丝氨酸(Ser)时均具有剪接活性.所获的两类具有剪接活性的T+1型断裂蛋白质内含子具备一定的插入位点通用性,这一特点为蛋白质反式剪接技术在蛋白质工程领域广泛应用提供了新的契机. 相似文献
246.
针对道路噪声主动控制系统中,冲击噪声引起的鲁棒性问题,提出了一种对冲击噪声的主动控制方法。首先,进行了道路噪声采集试验,选取了4个最佳参考信号位置,并采集了道路冲击噪声的数据。然后,基于多通道自适应滤波算法,提出了归一化多通道自适应滤波算法和符号算法相结合的冲击噪声主动控制算法。其次,基于提出的冲击噪声主动控制算法,搭建了道路噪声主动控制系统仿真模型,使用采集到的冲击噪声信号和加速度信号进行了仿真分析。最后,使用选取的4个加速度信号和1个扬声器,控制驾驶员处的道路噪声,进行了道路冲击噪声主动控制试验,验证了方法的有效性。与原有算法相比,该算法的稳定性和降噪效果得到了较大的提升。 相似文献
247.
随着现代信息技术与高等教育的深度融合,在线网络考试已成为高校教学改革的发展方向之一.采用在线网络考试有利于学生思维训练的实施,实用知识的获取和自学能力的提升.工科数学类课程采用了Maple T.A在线考试系统,教师利用该考试平台可以了解学生的学习现状,发现学生的共性问题,及时对学生进行点拨和提示,并且可以提高自身的信息素养,改进教学方法,优化教学,提高教学效果和工作效率;学生通过该自主学习的平台,可以进行在线作业、考试并完成自主评分,能够激发学习兴趣,促进主动探索,提高学习效率和自主学习能力,真正实现反馈式教学机制.实践证明,在线考试系统的引入有利于提高工科数学的教学质量. 相似文献
248.
阀控非对称缸液压系统建模研究 总被引:1,自引:0,他引:1
考虑了阀控非对称缸液压系统中阀与缸之间采用软管连接的情况,构建了系统方程,推导了活塞杆在两个方向,活塞杆伸出和活塞杆缩回时的两个传递函数,分析了两个方向的增益与固有频率,采用了SimHydraulics实物仿真,仿真结果验证了对传递函数的理论分析. 相似文献
249.
合成了新显色剂2,6-双偶氮-[4,4’-(双间苯二酚)]苯并[1,2-d:4,5-d’]二噻唑(简称BABRBBT),研究了它与铜(Ⅱ)的显色反应.在Triton X-100存在下,pH 10.4的硼砂-氢氧化钠缓冲介质中,试剂与铜形成稳定的紫色络合物,其最大正吸收峰位于635 nm处,负吸收峰位于520 nm处.体系表观摩尔吸光系数为1.55×105L/mol·cm,铜的浓度在0~25 μg/25 mL范围内符合比尔定律.该方法灵敏度高,选择性好,用于实际样品中微量铜的测定,结果满意. 相似文献
250.
本文试通过对中州大学近年来的聋人高等职业教育实践的探索与研究,寻找发展聋人高等职业教育的新途径,为不断提高聋人青年接受高等教育的需求、构建和谐社会贡献力量。研究方法是通过对教育实践中获得的信息、对在校生、毕业生的问卷调查进行统计与分析的基础上,结合学生和学校实际,根据社会需求,配备手语翻译,开设特殊课程,探索增设适合目前我国聋生就读的专业,为聋生生存发展打下良好基础的教育实践活动。由于该项活动还在初步探索阶段,研究还有待于深入进行,现将已有的经验呈现给同仁,愿与大家共享。 相似文献