基于亮度序列的空间目标周期性判证与提取

针对空间目标的周期性判证与提取问题,提出了一种基于亮度特征的方法.该方法通过分析空间目标亮度变化序列的自相关特性进行周期性判证,将周期提取问题转化成一个优化求解问题,并提出了一种新的峰值检测方法.仿真实验验证了该方法对噪声鲁棒,可以有效地判证空间目标的周期性,周期提取的准确性也优于传统的谱窗分析法.     

对不同专项运动员赛后血清肌酸激酶的测定

根据对100m、三级跳远和3000m三个项目赛后不同时期血清肌酸激酶（CK）的测定结果,探讨如何根据训练前后运动员体内血清CK的变化来评定其做功肌肉所承受的训练负荷,从而使教练员和科研人员及时了解和掌握运动员肌肉对训练的适应水平及运动员的机能状态。     

基于ANP的师范生信息素养评价模型研究

在现有的信息素养评价指标体系中,假设各评价指标之间是不存在影响和依赖关系的,但这样的假设在实际中是不存在的.因此,考虑到各评价指标之间的相互影响,本文利用网络分析方法(ANP)建立了师范生信息素养评价指标体系的网络分析模型,并确定了各指标的相对权重,以期为师范生信息素养教育的侧重点提供参考.     

高校教师教学质量评价学生调查问卷结果分析

教师教学质量评价是高校教学质量监控体系中重要的组成部分.通过对我校学生问卷调查的统计分析,结果表明,大部分同学能正确认识教师教学质量评价的意义,评价结果可信度较高;能否学到东西、教师的教学态度和教师的授课能力是学生最在意的教学评价因素.     

关于Huxley方程高阶奇点的定性分析

Huxley方程在y轴两个方向上的无穷远点为不定号情况下的高阶奇点,利用水平等倾线与垂直等倾线构成的曲边扇形域来研究该类奇点轨线的定性结构,得到了y轴两个方向上的无穷远点有无数条积分曲线进入或走出的结论。     

试论英语自学能力的培养

为什么要培养英语自学能力、英语教学中应培养哪些自学能力及怎样培养学生的英语自学能力?这三个问题的解答对教师的英语教学实践有一定的指导意义和参考价值。     

浸泡式英语教学模式与实施途径

浸泡式英语具有沉浸、临境、交互的特点。可分为早期半浸泡式，中期浸泡式，晚期浸泡式。在回顾浸泡式英语目前教学现状的基础上，提出了理念、环境和教师三方面观点，进一步完善浸泡式英语教学的实施途径。     

印度反倾销案件现状研究

同为亚洲的发展中国家,印度是反倾销制度最积极的使用者;而中国是印度反倾销调查最主要的目标国。了解和研究印度反倾销制度以及反倾销案件基本现状,分析印度国内频繁使用此制度的原因,有助于提高中国国内被调查者的应诉能力,加强中国反倾销行政部门对国内产业的应诉指导工作。     

非均匀介质中发光中心自发辐射速率的局域场效应

介质中发光中心的自发辐射速率与发光中心处的微观局域电场和介质中的宏观电场的比值相关,从而对环境介质的折射率存在一定的依赖.在虚腔模型和实验模型基础上,提出了一种通过数值计算来研究非均匀介质中发光中心自发辐射速率的局域场效应的方法,数值模拟的结果表明均匀介质中发光中心自发辐射速率的局域场效应并非完全满足虚腔或实腔模型.