几类图的Wiener数及平均距离

设G=G1(×)G2是G1和G2的强乘积,算出了图Pn(×)Pn,θ(l,n)及DB(d,2)的Wicner数及平均距离.     

采用原位聚合聚氨酯增韧改性环氧树脂

以介晶二醇4, 4′-二(β-羟乙氧基)联苯(简称DHBP)为原料,通过引入介晶二醇(DHBP)改善基体性能,采用原位聚合聚氨酯的方法,得到综合性能良好的聚氨酯增韧改性的环氧树脂均相体系复合材料.实验结果表明:在DHBP含量为环氧树脂E51的6%,与TDI摩尔比为1：2,DDM用量为35%,反应时间为2.5 h的条件下,所制备材料的冲击强度提高了187.9%,弯曲强度提高4.7%,拉伸强度提高19.5%,热分解温度和玻璃化温度均升高约9 ℃.这表明通过原位聚合的方法可以大大提高复合材料的韧性,不同程度地改善复合材料其他综合性能.     

关于《宋本广韵》版本几个问题的探讨

《〈宋本广韵·永本韵镜〉合刊影印本弁语》对于《广韵》的版本论述精当，但仍有些许尚需补充之处，内容涉及：《广韵》“巾箱本”的来历，《广韵》何本为最善。焦点集中在《广韵》的巾箱本和巨宋本之上。经过两种版本韵目的比较和上平声一卷的比勘之后，笔者认为二者当为同时代的两个善本，“可兹互校”，不可偏废其一。     

浅谈工程量清单模式下的合理低价中标

阐述了应用工程量清单计价的意义及合理低价中标的内容、优缺点和保障措施等，以此说明了这是深化改革的重要举措与必然。     

Professor Wang Jie Met with NSF Assistant Director

Prof. Wang Jie, NSFC Vice President, cordially met with Dr. David Lightfoot, Assistant Director of USA National Science Foundation （NSF） responsible for the Directorate for Social, Behavioral and Economic Sciences, on April 21, 2008.     

我院"学生评教"中若干问题与对策探析

通过问卷调查法对我院学生评教数据进行数理统计分析,针对评教指标体系设计问题以及学生在评教过程中存在的问题展开探讨,存在的问题主要有：对学生评教的作用认识不足,功能未能充分发挥;评价指标体系的不够完善;学生评教过程中存在一些具体问题;评教结果反馈和实用的不合理性。提出控制和避免影响评教结果的对策：坚持学生评教的正确方向;加强宣传教育,端正师生的评教态度;全面设计评教指标体系,完善评教量表;尽量控制和避免影响评价结果的干扰因素;正确对待评价结果;多种评教方式相结合,发挥学生评教的作用。