立足课堂教学培养创造思维

就注意课堂提问的层次性、创没求知环境，引导学生求异思维，注意发散思维等方面，讨论了在课堂教学中培养创造性思维能力的问题。     

欠发达地区民营经济融资难的成因及对策

近年来,经济欠发达地区与发达地区的差距在加大,经济欠发达地区,一个重要特征就是民营经济发展不足。而融资难则是阻碍欠发达地区民营经济发展的症结所在。本文在深入分析欠发达地区民营经济融资难的主客观原因的基础上,提出解决这些问题的针对性措施。     

含量子点的A-B环中的持续电流(PC)与环尺寸的关系

对处于磁场中的近藤体系的闭合点环系统，其基态性质用单一杂质安德森模型哈密顿量加以研究；该哈密顿量是用平均场理论Slave—Boson技术求解。结果表明：由磁场感应的电流与系统字称和环的尺寸大小有很大关系，通过理论研究得出一些新的结论并探讨了一些相关问题。     

风险、控制与人力资本投资

研究了公司的破产风险对于员工事前人力资本投入的影响,指出风险的增大必然导致员工对专用性人力资本投入的减少和一般性人力资本投入的增加.员工一旦拥有了控制监督的权利,就会增加公司专用性人力资本的投入,同时减少一般性人力资本的投入.     

知识女性的两难处境——新时期女性小说解读

新时期知识女性性别意识觉醒后，她们渴望寻求一种生存的理想之境，然而面对传统与现实、家庭与事业的双重压力和两难选择的困境，她们不得不在夹缝中徘徊、挣扎。而且，在今后很长时期内，仍将背负双重重荷前行。     

略论校园凝聚力

校园凝聚力是校园文化的深层内核。它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进学校发展的动力。它们相互影响，相互促进，共同构成一所大学综合实力的重要方面，展示着一所高校的生机与活力。增强校园凝聚力，必须在党委的领导下，充分调动一切积极因素，团结各方面力量，为学校的建设与发展共同奋斗。     

基于Web的建构主义学习环境的研究与设计

建构主义学习环境设计是以学生为中心的教学设计 ,首先描述了建构主义的学习理论 ,讨论了学习环境的设计流程和基本结构 ,在此基础上 ,设计出基于We的建构主义学习环境 (WBCLE) ,然后详细介绍了WBCLE的总体结构。WBCLE能根据学习者的知识和特征 ,为学生选择适当的学习策略和方式。     

J14.6tex纯棉精梳纱成纱质量的工艺分析

通过对纯棉J14．6tex精梳纱生产工艺流程的合理设置和工艺参数调整，力求多唛头组织配棉生产：强化质量控制措施，达到降低产品成本提高产品质量的目的，这是提高企业经济效益和社会效益的一个有效办法。     

关于信息技术与教学整合的探讨

本文讨论了信息技术与教学整合的基本概念、作用和意义。并分析了影响信息技术与教学整合的主要因素．     

海拉尔盆地地层水特征与粘土矿物转化和赋存的关系

海拉尔盆地地质条件及其复杂,开发难度大,本文将油藏地球化学中地层水研究与粘土矿物成岩转化研究相结合,指出了地层水特征与空隙中粘土矿物及其他矿物成岩转化和赋存的某种相关性,对储集层地质学研究很有助益,对勘探开发一体化研究提供了该方面重要的科研依据。