全文获取类型
收费全文 | 26930篇 |
免费 | 1165篇 |
国内免费 | 1668篇 |
专业分类
系统科学 | 1841篇 |
丛书文集 | 848篇 |
教育与普及 | 294篇 |
理论与方法论 | 101篇 |
现状及发展 | 157篇 |
研究方法 | 59篇 |
综合类 | 26461篇 |
自然研究 | 2篇 |
出版年
2024年 | 63篇 |
2023年 | 174篇 |
2022年 | 403篇 |
2021年 | 489篇 |
2020年 | 430篇 |
2019年 | 348篇 |
2018年 | 306篇 |
2017年 | 429篇 |
2016年 | 481篇 |
2015年 | 891篇 |
2014年 | 1273篇 |
2013年 | 1330篇 |
2012年 | 1651篇 |
2011年 | 1839篇 |
2010年 | 1826篇 |
2009年 | 1977篇 |
2008年 | 2185篇 |
2007年 | 2135篇 |
2006年 | 1930篇 |
2005年 | 1599篇 |
2004年 | 1436篇 |
2003年 | 1068篇 |
2002年 | 1223篇 |
2001年 | 1151篇 |
2000年 | 917篇 |
1999年 | 634篇 |
1998年 | 276篇 |
1997年 | 268篇 |
1996年 | 210篇 |
1995年 | 161篇 |
1994年 | 154篇 |
1993年 | 118篇 |
1992年 | 94篇 |
1991年 | 77篇 |
1990年 | 58篇 |
1989年 | 55篇 |
1988年 | 38篇 |
1987年 | 26篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 5篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 5篇 |
1977年 | 1篇 |
1975年 | 2篇 |
1973年 | 1篇 |
1955年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
运用Duda等提出的谱震级测定公式,结合云南区域数字台网宽频带记录资料测定了发生在网内的中强震(4.0相似文献
32.
本文对大学新生在任务教学法英语课程实施过程中的情感因素进行调查,特别关注诸如焦虑、抑制、自尊、学习动机和移情这几方面的情感因素的表现形式与程度,并探讨教师和学生对此该采取的措施。 相似文献
33.
双DC-DC变换器在爆闪式警示信号灯上的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文探讨利用双DC-DC变换器去解决单级DC-DC变换器在宽电压范围工作时开关效率降低,开关器件不能正常工作,甚至损坏的问题。在现有信号灯的基础上,设计出一种寿命长、适应宽电压范围、功能齐全,便于生产、管理、使用、维修的爆闪式警示信号灯。 相似文献
34.
采用扫描电镜表征了氯化聚氯乙烯静电纺丝纳米纤维膜的微观结构特征,并进行了去除地下水中铜、铅、镉等重金属阳离子的过滤试验,包括直接过滤、加土壤过滤、加硅藻土过滤和胶束强化过滤。结果表明,最佳的过滤工艺是胶束强化过滤,其最佳试验条件是10层膜过滤和5mmol/L的SDBS浓度,对铜、铅、镉的去除率分别超过73%,82%和91%。 相似文献
35.
教育类课程实施的缺失及其保障策略 总被引:1,自引:0,他引:1
梁钊华 《玉林师范学院学报》2007,28(1):131-134
教育类课程是未来教师获得教育理论知识和教育能力的核心课程。但目前高师教育类课程的实施中存在着管理混乱,形式单一,教师素质不高等问题,严重制约着教育类课程目标的发挥。为此,本文从管理理念、管理体制、课程比重、师资建设、教学活动、实践活动等方面提出了教育类课程实施的保障策略。 相似文献
36.
大同盆地盐碱土综合治理效果及治理经验 总被引:1,自引:0,他引:1
梁安果 《科技情报开发与经济》2007,17(21):268-269
介绍了大同盆地的盐碱类型及分布特点,分析了大同盆地盐碱土综合治理效果,阐述了大同盆地盐碱土综合治理的经验。 相似文献
37.
针对Turbo码在译码过程中迭代次数不确定的缺点,提出了一种新的改进算法。即在对附加信息(译码器的先验信息)进行混沌控制的基础上,以附加信息间的距离度量作为迭代终止的判定。仿真试验表明,该改进算法能在保证译码的准确性基础上,避免大量无谓的计算,提高译码速度,尤其在信噪比较大的情况下,效果更为明显。 相似文献
38.
在哈贝马斯的技术哲学中。克服现代技术思想是其重要的内容,本文通过分析哈贝马斯政治与技术交往理论,揭示他克服现代技术的基本思想,并对其思想的价值进行评价。 相似文献
39.
40.
关于近代物理实验教学的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从教学模式、教学方法、开放实验、专题讲座几方面提出了关于提高近代物理实验教学质量的一些设想。 相似文献