全文获取类型
收费全文 | 108848篇 |
免费 | 4061篇 |
国内免费 | 7333篇 |
专业分类
系统科学 | 6780篇 |
丛书文集 | 3592篇 |
教育与普及 | 507篇 |
理论与方法论 | 475篇 |
现状及发展 | 511篇 |
综合类 | 108377篇 |
出版年
2024年 | 336篇 |
2023年 | 734篇 |
2022年 | 1911篇 |
2021年 | 2275篇 |
2020年 | 2103篇 |
2019年 | 1654篇 |
2018年 | 1615篇 |
2017年 | 1914篇 |
2016年 | 2355篇 |
2015年 | 3950篇 |
2014年 | 5539篇 |
2013年 | 6417篇 |
2012年 | 7379篇 |
2011年 | 8247篇 |
2010年 | 8079篇 |
2009年 | 8628篇 |
2008年 | 9746篇 |
2007年 | 9414篇 |
2006年 | 8355篇 |
2005年 | 7114篇 |
2004年 | 5670篇 |
2003年 | 3836篇 |
2002年 | 4044篇 |
2001年 | 3802篇 |
2000年 | 3250篇 |
1999年 | 1308篇 |
1998年 | 111篇 |
1997年 | 54篇 |
1996年 | 68篇 |
1995年 | 36篇 |
1994年 | 41篇 |
1993年 | 37篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 39篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 15篇 |
1980年 | 26篇 |
1958年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 24篇 |
1954年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
区域旅游资源调查中遥感技术应用研究 总被引:4,自引:0,他引:4
针对遥感技术的特点,分析了遥感技术在区域旅游资源调查中的作用,阐述了目视解译法、类比法、典型地区调查法和资料汇集法,以及访问座谈、发放调查表和旅游制图等辅助方法在确立解译标志时的应用。 相似文献
2.
分析了液压支架的压力特性并提出对压力变送器的技术要求,阐述了压力传感器的选择和外围电路的设计,对压力变送器的信号调理电路进行了仿真分析。 相似文献
3.
4.
外语教育政策和规划关系到我国教育工作的全局.本文结合我国目前外语教育的现状,通过对我国建国以来外语教育政策的回顾以及与美国、澳大利亚、法国外语教育政策的对比分析,尝试性地提出了我国目前外语教育中存在的四对矛盾,并提出相应的解决办法,以期对我国外语教育政策和规划的制定有一定的参考意义. 相似文献
5.
随着我国法治的发展和对法治统一的要求越来越高,司法机关的作用越来越大硅现代社会中,司法机关已经不再是机械的裁判者。法官在裁判过程中具有的特殊地位,即只有法官才能做出具有法律拘束力的裁判结论,才能使立法者的规范旨意通过法官予以实现,因此,法官裁判权的合理行使对实现司法公正具有特别重要的理论意义。 相似文献
6.
建开放实验室 促创新型人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
开放实验室是教育改革的新举措,也是培养创新人才,提高综合素质的必由之路。该文根据西北农林科技大学农学院教学实验中心两年多的开放实践,阐明了开放实验的作用、开放运行模式和保障制度,介绍了开放实验室之后取得的成效,并特别强调了无偿开放办法的益处。另外,从管理方式,经费来源,激励制度,安全隐患等方面,提出了改进措施,供大家借鉴。 相似文献
7.
五四时期的灵学会:组织、理念与活动 总被引:1,自引:0,他引:1
灵学会是一个由许多社会名流和知识分子参与的民间团体.它以<灵学丛志>为理念宣传平台,以盛德坛为活动平台,主要开展出版期刊、挟乩和灵魂摄影三类活动.在科学救国的时代语境中,尽管灵学会在外在组织上采取学会结社、期刊出版等现代手法,同时利用科学、伪装科学进行理念宣传和巫术活动,而在内在精神上却反对科学,井依循扶乩的传统.这种内在的限制是灵学绝不可能救国的根本原因. 相似文献
8.
用ASP技术实现网站新闻发布系统 总被引:3,自引:0,他引:3
李鑫 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2008,29(4)
提出了一个基于WWW环境的新闻动态发布系统.系统采用ASP+ACCESS的开发模式,以数据库为核心,实现网站的新闻动态管理,有比较完善的后台管理系统,用户完全可以按照自己的网站修改前台分类,以使其与站点内容保持一致. 相似文献
9.
10.