全文获取类型
收费全文 | 21790篇 |
免费 | 1153篇 |
国内免费 | 997篇 |
专业分类
系统科学 | 1888篇 |
丛书文集 | 480篇 |
教育与普及 | 342篇 |
理论与方法论 | 336篇 |
现状及发展 | 932篇 |
研究方法 | 31篇 |
综合类 | 19930篇 |
自然研究 | 1篇 |
出版年
2024年 | 71篇 |
2023年 | 202篇 |
2022年 | 340篇 |
2021年 | 360篇 |
2020年 | 315篇 |
2019年 | 191篇 |
2018年 | 936篇 |
2017年 | 955篇 |
2016年 | 718篇 |
2015年 | 602篇 |
2014年 | 831篇 |
2013年 | 820篇 |
2012年 | 1146篇 |
2011年 | 1923篇 |
2010年 | 1752篇 |
2009年 | 1480篇 |
2008年 | 1645篇 |
2007年 | 1937篇 |
2006年 | 911篇 |
2005年 | 879篇 |
2004年 | 727篇 |
2003年 | 580篇 |
2002年 | 562篇 |
2001年 | 482篇 |
2000年 | 406篇 |
1999年 | 439篇 |
1998年 | 369篇 |
1997年 | 367篇 |
1996年 | 361篇 |
1995年 | 287篇 |
1994年 | 268篇 |
1993年 | 187篇 |
1992年 | 209篇 |
1991年 | 165篇 |
1990年 | 122篇 |
1989年 | 129篇 |
1988年 | 133篇 |
1987年 | 61篇 |
1986年 | 40篇 |
1985年 | 20篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1967年 | 1篇 |
1955年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 500 毫秒
81.
研究了纳米SiO2添加到铅酸蓄电池的极板和电解液中,对电池的起动性能和循环性能的影响。 相似文献
82.
氢化物发生-原子荧光法测定菊花和大云中的铅 总被引:1,自引:1,他引:0
应用AFS—2202a型双道原子荧光分光光度计和断续流动的氢化物发生技术,采用HNO3-H2O2酸性体系和高压釜消解样品,对样品中的铅含量进行了测定。同时,研究了光电管负高压、灯电流、屏蔽气和载气流量、载流的选择、酸度等对实验的影响。在选定实验条件下,铅的检出限为0.08μg/L,标准物质桃叶(GBW08501)的验证结果与推荐值一致,相对标准偏差为1.9%。该方法简便、快速、灵敏,对于实际中药样品的测定得到了满意的结果。 相似文献
83.
在解释信息意识的概念的基础上,从几个方面阐述了信息工作的内涵和对信息工作者的要求,并提出了搞好高校信息工作的措施。 相似文献
84.
萃取浮选光度法测定微量钼的研究及应用 总被引:2,自引:0,他引:2
研究了用甲苯萃取浮选Mo(Ⅴ)—SCN~-—Kφ三元络合物的各种条件。在硫酸介质中,紫红色络合物最大吸收波长位于585nm,摩尔吸光系数为2.8×10~5l·mol~(-1)·cm~(-1),钼量在0—10μg/25ml范围内符合比耳定律。大量常见元素均不干扰,40倍的钨(Ⅵ)亦不干扰钼的测定,方法已应用于钨矿中微量钼的测定,其结果令人满意。 相似文献
85.
通过对仪器测速过程的进一步分析,提出了一种新的数据处理方法。此方法可消除原方法所引入的随机误差,并能得到投掷球出手速度的方向和出手高度。采用新方法后,可使仪器结构进一步简化,能降低传感器制造成本30%。 相似文献
86.
采用代数不变式和空间直和的理论,对1次 3次平面多项式系统在保证轨线走向不变的前提下进行代数分类,共分成40个等价类. 相似文献
87.
Shape skeletonization (i.e., medial axis extraction) is powerful in many visual computing applications, such as pattern recognition, object segmentation, registration, and animation. In this paper, the authors expand the use of diffusion equations combined with distance field information to approximate medial axes of arbitrary 3D differential properties. It offers an alternative solids represented by polygonal meshes based on their but natural way for medial axis extraction for commonly used 3D polygonal models. By solving the PDE along time axis, this system can not only quickly extract diffusion-based medial axes of input meshes, but also allow users to visualize the extraction process at each time step. In addition, the proposed model provides users a set of manipulation toolkits to sculpt extracted medial axes, then use diffusion-based techniques to recover corresponding deformed shapes according to the original input datasets. This skeleton-based shape manipulation offers a fast and easy way for animation and deformation of complicated mesh objects. 相似文献
88.
用泊松变换的方法研究了由二叉分裂算法所产生的随机树上的随机路径的长度,首次得到了关于其数学期望的确切表达式.在此基础上,对该期望的渐近性状进行了分析,证明了当被分裂的集合的大小n趋于无穷时,随机路径长度的期望具有log2n的阶. 相似文献
89.
Systemic Intervention in a University Department: Reflections on Arrested Action Research 总被引:1,自引:1,他引:0
Don Houston 《Systemic Practice and Action Research》2008,21(2):133-152
This paper reflects on my experience as an insider researcher attempting to use critical systems ideas and practices to promote
quality improvement in a university engineering department. Reflection is a key part of learning. This paper is intended to
contribute to critically, self-reflective learning for the community of systems practitioners. These reflections on my questions
about participation, ethics, politics of process, and the choices and actions resulting from them may help others to formulate
their own. The complexity of systems practice places substantial demands on the researcher, particularly in the case of insider,
practitioner research. Nevertheless, the exploration of critical systems approaches to critique boundaries and structure ‘problems’
in the core aspects of higher education in locally meaningful ways should continue. While demanding, it still can work to
promote learning about authentic quality. 相似文献
90.
揭红兰 《江西科技师范学院学报》2007,(3):50-52
我国高等教育已经迈进"大众化"阶段,高等教育面临着一个重要的发展转型期,我们必须从客观上分析和把握高等教育发展中潜在的风险,以科学发展观为指导,遵循高等教育发展规律,促进我国高等教育的可持续发展。 相似文献