基于Java的网络数控加工仿真系统的开发

为了实现数控系统的网络化, 采用具有平台独立性的Java编程语言, 以Java Applet应用程序为载体, 利用线程技术、多媒体技术、绘图技术和逐点比较法等技术, 解决了仿真过程中的图像闪烁、声音载入等问题, 实现了仿真过程的实时性动态仿真, 完成了网络数控的二维加工仿真系统的开发. 在VM-650数控加工中心上, 对直线、圆弧加工过程进行试验验证, 仿真结果表明系统具有界面友好、计算速度快和平台可移植等优点, 具有一定的实用性和应用价值.     

具有非倍测度的参数型Marcinkiewicz积分交换子估计

本文证明了由参数型Marcinkiewicz积分Mρ和Lipshitz函数b生成的交换子Mρb的有界性.在M的核函数满足较强的Hrmander条件下,证明了Mρb不仅从Morrey空间Mpq(μ)到RBMO(μ)有界,从Lebesgue空间Ln/β(μ)到空间RBMO(μ)有界,而且从Morrey空间Mpq(μ)到Lipschitz空间Lip(β-np)(μ)有界,这里p=n/β.     

计算机基础课程递进式实训项目与动态评价设计

针对学生个性差异，按照基本操作、高级应用、综合应用的逻辑递进关系设计计算机应用基础课程实训项目序列，以满足不同层次学生的需求．根据项目的设计与划分，设计了由递进序列项目的评价和递进序列任务评价组成的动态评价序列，对学生实施个性化的诊断评价和教学补救．     

PROTEUS环境下步进电机的控制研究

通过EDA工具软件实现步进电机的系统设计,从仿真软件的仿真步骤到软硬件的结构设计再到整个系统的联调仿真,展现的PROTEUS软件在微控制器系统设计中的优越性、便捷性.同时在PROTEUS软件环境下对步进电机控制的研究,通过模型库中的电机等模型很方便的实现电机控制系统的虚拟化设计,具有很好的低成本及高效性特点.     

高校本科生毕业设计(论文)写作现状及其对策研究

学校管理存在漏洞,学校与教师不重视科研,学生科研能力差,毕业论文粗制滥造,抄袭拼凑现象严重.学校应该构建适应"研究型"教师所需要的课程体系,加强对指导教师队伍的建设,建立毕业论文质量保障和监控体系,以提高本科生毕业论文的质量.     

中国北方地区茸毛寄蝇亚属分类研究(双翅目:寄蝇科)

寄蝇属％如i舰的幼虫寄生于鳞翅目夜蛾科、毒蛾科等幼虫，成虫取食花粉，主要分布于全北、东洋及新热带动物地理区，是动植物协同进化和农林生态系统害虫生物控制的重要调节者。整理了沈阳师范大学、中国农业大学、北京林业大学和国家林业局森林病虫害防治总站昆虫标本馆藏，采自我国北方15省区市290号茸毛寄蝇亚属Servillia标本，分类鉴定出16种：蛇肛寄蝇T．（S．）anguisipennis和陈氏寄蝇T．（S．）cheni侧条寄蝇T．（S．）laterolinea为中国特有，阿穆尔寄蝇T．（S．）amurensis、火红寄蝇T．（S．）ardens、拟蜂虻寄蝇 T．（S．）bombylia、短头寄蝇T．（S．）breviceps、小寄蝇T．（S．）iota、毛肋寄蝇T．（S．）jakovlewii、艳斑寄蝇T．（S．）lateromaculata、黄寄蝇 T．（S．）luteola、什塔寄蝇T．（s．）stackelbergi、黄白寄蝇T．（S．）ursina、蜂寄蝇T．（s．）ursinoidea、济氏寄蝇T．（s．）zimini和T．（S．）sp．，增补了10个种的省级新分布地。     

政治用语“和谐”一词的变迁研究

政治用语是政治文化的体现,对政治用语的研究除了理论上的阐释,也离不开语料的支撑。通过对2002-2013年十余年间《人民日报》标题中"和谐"一词的语料采集与分析,对政治用语"和谐"一词的变迁轨迹进行研究,从语言学的角度厘清政治用语"和谐"在使用频率、词性变化、传播中语义泛化等方面以及政治生活对政治用语的影响。     

论《吃碗茶》主人公王宾来个性的自我矛盾与统一

由于受到中西两种不同文化的影响，《吃碗茶》的男主人公——美籍华人王宾来——形成了自我矛盾的个性，他不知道该怎样处理所面对的问题。然而通过一系列的尴尬与痛苦，他终于走出自我，很好地适应并融入了美国社会。     

川东北宋家洞石笋氧碳同位素周期分析

对采自川东北宋家洞的石笋SJ3的氧碳同位素值进行了小波分析和REDFIT分析,得到以下结果:(1)氧同位素值在18.3～17.5 ka有显著的174 a的周期,碳同位素值在16.2～15.4ka、18.3～17.8ka有显著的174 a的周期;(2)氧碳同位素值的周期与太阳活动周期有关。这些表明石笋记录在短时间尺度上与太阳活动存在显著关联。     

广西城镇单亲幼儿家庭教育中的问题与对策

通过对广西城镇单亲幼儿家庭教育中教育环境、教育观念、教育方式、教育内容的调查,呈现了真实、客观的城镇单亲幼儿家庭教育的状况,在对调查结果进行分析讨论的基础上,提出解决单亲幼儿家庭教育问题的建议。