全文获取类型
收费全文 | 26259篇 |
免费 | 1221篇 |
国内免费 | 1812篇 |
专业分类
系统科学 | 1601篇 |
丛书文集 | 914篇 |
教育与普及 | 244篇 |
理论与方法论 | 138篇 |
现状及发展 | 145篇 |
研究方法 | 23篇 |
综合类 | 26224篇 |
自然研究 | 3篇 |
出版年
2024年 | 85篇 |
2023年 | 230篇 |
2022年 | 510篇 |
2021年 | 582篇 |
2020年 | 502篇 |
2019年 | 350篇 |
2018年 | 407篇 |
2017年 | 494篇 |
2016年 | 545篇 |
2015年 | 1026篇 |
2014年 | 1324篇 |
2013年 | 1467篇 |
2012年 | 1703篇 |
2011年 | 1850篇 |
2010年 | 1704篇 |
2009年 | 1881篇 |
2008年 | 2035篇 |
2007年 | 2098篇 |
2006年 | 1878篇 |
2005年 | 1570篇 |
2004年 | 1268篇 |
2003年 | 966篇 |
2002年 | 1104篇 |
2001年 | 999篇 |
2000年 | 849篇 |
1999年 | 487篇 |
1998年 | 190篇 |
1997年 | 196篇 |
1996年 | 155篇 |
1995年 | 127篇 |
1994年 | 138篇 |
1993年 | 93篇 |
1992年 | 114篇 |
1991年 | 84篇 |
1990年 | 60篇 |
1989年 | 69篇 |
1988年 | 61篇 |
1987年 | 45篇 |
1986年 | 21篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 3篇 |
1955年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
结合工程实例,阐述了静压注浆处理地基沉降的施工工艺及工程质量保证措施,并对处理后的注浆效果进行了捡测评价。 相似文献
22.
HMS30C72 0 2是Hynix公司的高性能低功耗嵌入式处理器产品。文中详细介绍了HMS30C72 0 2的结构、接口特性、功能等 ,对采用ARM内核微处理器的研究和开发人员有重要的帮助。 相似文献
23.
电路特性的PSpice仿真方法比较 总被引:1,自引:0,他引:1
应用PSpice仿真软件的两种仿真方法,分析了串联型直流稳压电源的性能,比较了这两种仿真分析方法各自的优点.电路仿真实验表明,熟练掌握数种电路仿真方法是十分必要的,仿真方法对电路分析具有实际意义和作用. 相似文献
24.
姜志军 《科技情报开发与经济》2003,13(9):236-237
加入WTO将对我国生产力的发展和高等教育事业产生重大而深远的影响。文章分析了中国加入WTO后教育面临的挑战和机遇,研究和探讨了教育应对WTO的对策。 相似文献
25.
海拉尔盆地地层水特征与粘土矿物转化和赋存的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
海拉尔盆地地质条件及其复杂,开发难度大,本文将油藏地球化学中地层水研究与粘土矿物成岩转化研究相结合,指出了地层水特征与空隙中粘土矿物及其他矿物成岩转化和赋存的某种相关性,对储集层地质学研究很有助益,对勘探开发一体化研究提供了该方面重要的科研依据。 相似文献
26.
介绍了用IBM PC机作为超级微型机Micro VAXⅡ的图形输入/输出控制设备,借助于IBM PC机上AutoCAD高级绘图软件,在Micro VAXⅡ不扩展高级语言绘图功能的情况下输出图形的方法。 相似文献
27.
高师田径教学存在的问题与改革对策 总被引:2,自引:0,他引:2
以中小学体育与健康课程的变革为依托 ,阐述了目前高师田径教学存在的问题 ,并提出了一些相应的改革对策 相似文献
28.
采用数学地质理论中的多元有序地质数据的最优分割方法对工程场地松散岩土层亚层进行了划分。实践证明 ,在土样物理力学性能评价指标选取合理的前提下 ,该方法简单方便 ,行之有效 ,可作为一种辅助手段帮助地质人员开展对土层的详细研究 相似文献
29.
设E为系数在F上的多荐式f(x)的分裂域,若f(x)在F上根式可解,则E必含在F的一个重复根式扩张中,而E不一定是F的重复根式扩张.本文继续探讨了这一问题,当CharF()n=deg(f(x))时证明:(1)若Galiois群Gal(E/F)可解,E包含pi次本原单位根,则E是F的重复根式扩张,这里pi是deg(f(x))的全部素因子;(2)若E是F的重复根式塔,则E包含pI次本原单位根;并讨论了n=2spt11pt22...ptkk,pi为Fermat素数的情形. 相似文献
30.
专业化是世界教师教育改革的主要趋势,师范教育改革的核心就是要促进教师专业化。分析我国教师教育和专业化进程中存在的问题,探讨教师教育改革。将有助于提高我国教师的专业化水平。进而全面提高我国教育质量。 相似文献