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概化理论是一种发展较晚但功能全面的现代测试理论，能有效地设计、分析和评估测试项目。直到上个世纪八九十年代，Robert Brennan等人开发了GENOVA等一系列应用软件后，概化理论才在心理和教育测量领域的研究中逐渐受到重视，此后，运用概化理论研究实际问题的项目也逐渐多了起来。概化理论与项目反应理论属于不同的理论范畴，它们的基本假设也有很大的差别。 相似文献
72.
J. Brachet 《Cellular and molecular life sciences : CMLS》1948,4(9):353
Summary If amphibian gastrulæ are heated at 36 to 37°C for one hour, their development is blocked irreversibly; if, however, the dorsal lip is removed from these blocked gastrulæ and implanted in a normal gastrula, its development is resumed and the host is the site of a neural induction. 相似文献
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