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91.
You Hui Er Cai Ru 《科技信息》2007,(33)
从设计定位、空间布局、技术细节三方面入手,详细介绍了华南理工大学建筑设计院创作室环境设计的理念和手法。论述了作为建筑设计事务所周边环境的设计,如何做到如寻常景观一般与原有环境相融合的协调,并从中总结经验和教训。 相似文献
92.
本文利用GAUSSIAN 03程序包中的密度泛函理论,在B3LYP/6-31G(d)水平下,对聚21硅烷、电荷掺杂的聚21硅烷以及杂原子(硼和磷)掺杂的聚21硅烷进行几何全优化,并对它们的几何结构和自旋密度进行了比较性理论研究.结果表明,电荷掺杂能使聚硅烷的Si—Si键长增长,其极子分布几乎遍及了聚21硅烷的整个链;而杂原子(B、P)的掺杂对聚硅烷的影响主要集中在与B、P原子相邻的Si原子上,极子分布仅局域在B、P原子附近的3~5个原子上. 相似文献
93.
采用射频溅射技术沉积Cu/Sn/Zn金属前驱体叠层结合硫化技术在玻璃衬底上成功制备了Cu2ZnSnS4薄膜。X-射线衍射分析表明,通过优化制备条件可以获得单一黝锡矿结构且具有(221)择优取向的Cu2ZnSnS4薄膜。霍尔效应和紫外可见透过谱测量表明,样品的薄膜电阻、吸收系数和光学带隙分别达到0.073Ω·cm,10^4cm^-1和1.53eV,具有适合作为薄膜太阳电池吸收层应用的可能性。 相似文献
94.
本文从接受美学的角度来观照探究性阅读教学,并以此构建起三个层阶的阅读教学流程。即一级阅读:审美感知的理解阅读阶段;二级阅读:意义反思的阐释阅读阶段;三级阅读:意义融合的历史重建阅读阶段。这种教学流程不仅吸收了他人在阅读教学研究中获得的经验,还将阅读的视野拓展到更深层的历史视野中,帮助学生对文本的意义作更深入的探究。 相似文献
95.
学年学分制模式下的高校学生工作探索 总被引:1,自引:0,他引:1
彭辉 《无锡职业技术学院学报》2008,7(2)
我国目前大多数高校采用学年学分制,与学年制和完全学分制不同,它以学分为计量单位,按学年或学期作为结算时段确定学生的降级和退学标准,有相对固定的修业年限。文章对该模式下的学生工作进行初步探讨,提出了进一步完善辅导员制度、加强班集体建设等系列措施。 相似文献
96.
液体分子自由程压力系数与温度系数研究 总被引:1,自引:1,他引:0
Jacobson在Eyring分子模型基础上提出了液体分子自由程理论.根据这个理论,液体分子自由程即分子表面之间的距离应为L=2Va/Y.本文在Jacobson理论基础上,给出了液体分子自由程压力系数与温度系数两个参量,研究了部分烷烃、烯烃、醇、苯及其卤代物的自由程压力系数与温度系数.在以后的研究中,我们还发现这两个参量与分子力及液体声速系数有密切联系 相似文献
97.
用钾离子选择性电极测定硫酸钾水溶液中缔合反应在不同温度、不同离子强度时△H°、△G°、△S°. 相似文献
98.
研究了广东省的峰谷电价政策及其实施效果。通过对佛山市某些典型大工业用户依据电价政策变化而进行的负荷调整情况的分析表明峰谷电价新政策在一定程度上促使了企业进行生产的重新安排以减少电费开支,并在总体上促进了电力消费。 相似文献
99.
高师化学实验课程体系改革的探讨与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
我国的化学教育能否尽快跟上世界化学的发展潮流,其关键是高等师范院校的化学专业能否培养出适应21世纪所需要的能够从事化学教育和科学研究的有用之才.尤其是随着科学技术水平的不断提高,新技术的不断涌现,更要求所培养出的化学专业毕业生具有较强的实验操作和实验设计能力,能够较好的较全面的掌握综合实验技术和实验方法.因此,传统的有机、无机、分析、物化的高师化学实验课程体系已经不能适应这种形势的需要. 相似文献