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221.
Frank Waaldijk 《Foundations of Science》2005,10(3):249-324
We discuss the foundations of constructive mathematics, including recursive mathematics and intuitionism, in relation to classical
mathematics. There are connections with the foundations of physics, due to the way in which the different branches of mathematics
reflect reality. Many different axioms and their interrelationship are discussed. We show that there is a fundamental problem
in BISH (Bishop’s school of constructive mathematics) with regard to its current definition of ‘continuous function’. This problem
is closely related to the definition in BISH of ‘locally compact’. Possible approaches to this problem are discussed. Topology seems to be a key to understanding many
issues. We offer several new simplifying axioms, which can form bridges between the various branches of constructive mathematics
and classical mathematics (‘reuniting the antipodes’). We give a simplification of basic intuitionistic theory, especially
with regard to so-called ‘bar induction’. We then plead for a limited number of axiomatic systems, which differentiate between
the various branches of mathematics. Finally, in the appendix we offer BISH an elegant topological definition of ‘locally compact’, which unlike the current definition is equivalent to the usual classical
and/or intuitionistic definition in classical and intuitionistic mathematics, respectively. 相似文献
223.
真正优秀的艺术作品,总是要体现出独到的人文识见和非凡的思维品质.置身新世纪,回顾新时期以来的戏剧舞台,当代中国戏剧正是通过对历史和现实的拷问、对社会人生的关注以及对文化人格的反思,把一部部充满着人文关怀精神的作品展示在观众面前.这种人文精神,为打造中国戏剧的现代品格提供着积极动力,也构成了当今中国戏剧的鲜亮特色之一. 相似文献
224.
225.
阐述了工程量清单计价的意义及实行工程量清单计价在工程造价管理方面的合理性和可行性,论述了实行工程量清单计价的优点,指出了工程量清单计价在实际运用中应注意的问题。 相似文献
226.
何俐 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(6):112-114
叶露生改编的钢琴曲<蓝花花的故事>成功地利用了原始民歌音调,采用变奏形式,运用钢琴语言,塑造了以蓝花花为主人公的多个形象,情感丰富,爱憎分明,是一部改编的好作品,难得的好教材. 相似文献
227.
228.
佤族草药“丫磨娘”强壮作用的药理研究 总被引:2,自引:0,他引:2
民族植物药“丫磨娘”经鉴定属远志科远志属西藏远志,药理实验发现,“丫磨娘”能明显促进幼龄雄性小鼠的睾丸发育和去势雄性大鼠已萎缩之副性腺器官的生长;能够显著增强小鼠游泳耐力、常压耐缺氧以及抗低温能力。“丫磨娘”能够提高机体的抗应激能力,并具有雄性激素样作用,这于西藏远志种植物尚属首次发现。 相似文献
229.
230.
本文首先明确观察者与观看者的区别以及固有长度,观测长度和视长度的概念。在此基础上利用初等数学的方法,以正方形为例讨论高速运动物体的视形状。 相似文献