O2含量对半焦燃烧动力学影响的热重研究

为了更进一步地清楚阐述半焦的燃烧过程,采用非等温热重法研究氧气体积分数对半焦燃烧动力学的影响。将半焦燃烧过程的第2次失重分为半焦热解脱挥发分(阶段1)、挥发分燃烧(阶段2)、挥发分燃烧且碳燃烧(阶段3)、碳单独燃烧(阶段4)4个阶段,采用Coats-Redfern法选取一级反应模型计算各个阶段的动力学参数。结果表明:24%φ(O_2)~30%φ(O_2)条件下,阶段3所需的表观活化能最小。24%φ(O_2)、26%φ(O2)、30%φ(O_2)条件下阶段4所需的表观活化能最大;28%φ(O_2)阶段2所需的表观活化能最大。     

培养服务与教育引导: 当代高校辅导员工作新模式简

在高校学生服务与管理工作中,辅导员应该根据现代大学生新的特点来调整工作定位,创新工作方式,积极采取“培养＋服务”“教育＋引导”的渐进模式,把当代大学生培养成为人格健全、身心健康的社会主义建设者和接班人。     

积极心理暗示在现代人才培养中的引导作用

人人都是社会的主体,这是建构后现代社会关系的理论基石,更是建构后现代教育体系的理论基石.因而以受教育为中心,顺应受教育者的自然本性、自我需要以及社会需要来设计教学内容和方法,给受教育者以符合社会共性要求,自主选择、自由发展空间的心灵教化的教育指导思想,应是现代教育最基本的教学理念.     

疝环充填式无张力疝修补术与传疝修补术的比较

目的：总结比较疝环充填式无张力疝修补术与传统疝修补术的治疗效果。方法;使用美国巴德公司的疝环充填物及网状补片,对68例病人从手术方法及时间、手术指征、术后病人自主能力的恢复、术后并发症、住院时间和复发率等进行比较观察。结果：该术式与传统疝修补术相比较具有方法简便、手术指征宽、恢复快、住院时间短、并发症少和复发率低的优点。结论：疝环充填式无张力疝修补术是一种完全符合生理解剖的手术方法,尤其适合老年和伴有其它疾病者,具有传统术式无法比拟的优点。     

大型地下峒室围岩局部失稳与支护数值分析

利用节理岩体有限元程序,模拟了南芬铁矿1#驱动站大峒室的开挖与支护过程,分析了该峒室围岩局部失稳的原因,取得了令人满意的结论,对现场施工具有借鉴意义.     

计算机在中学物理教学中的应用

探讨如何加强辅助式教学软件的开发,选好教材,充分发挥计算机的动画模拟、局部放大、分层次演示等功能,提高课堂教学效果。文中以“布朗运动”及“电磁感应现象的研究”为例进行说明。     

网络会计的发展与会计假设理论的松动

网络会计的发展彻底改变了实现会计目标的手段和途径,同时对会计工作的基本前提——会计假设理论也产生了巨大冲击,会计环境的这一改变要求必须对会计假设理论重新认识和界定。     

四川汉源脚鸡坪花岗石矿地质特征及经济评价

文章阐述了四川省汉源县脚鸡坪花岗石矿产出的地质特征，重点对矿区矿石的商品品色及矿石石材质量作了地质经济评价．其物理性能达到了美国石业研究所对花岗石材的指标要求。     

风险指引的核电站设备分级概述

核电站的构筑物、系统及设备(以下简称SSC)的安全分级是核电站各项管理要求和规定的基础。由于传统确定论分级自身的特点,使基于此分级的核安全法规,一方面对设备的处理上存在过度的保守性,另一方面又在某些方面存在不够保守的地方。为了使法规对设备处理要求的规定更趋于合理,因此有了风险指引设备分级思想的产生。美国核管会及一部分业主对此分级思想的前景持肯定态度,并制定了多项相应的法规、标准及导则,同时有少数业主对此分级方法进行了试点性的研究。这些举措都将促进该风险指引设备分级思想的发展。通过总结与此分级相关的背景、方法及案例研究,对比传统分级和风险指引的分级方法之间的异同,阐述风险指引分级的方法论,使读者对风险指引分级思想的现状及发展有一个总体的概念,并对其以后的发展提出一些展望。     

高校图书馆“学科馆员”的角色定位

阐述了现代信息社会高校图书馆建立“学科馆员”制度的必然性,从学历水平、能力水平等方面探讨了“学科馆员”的角色定位与工作职责定位。