全文获取类型
收费全文 | 30571篇 |
免费 | 1259篇 |
国内免费 | 2338篇 |
专业分类
系统科学 | 2059篇 |
丛书文集 | 865篇 |
教育与普及 | 258篇 |
理论与方法论 | 122篇 |
现状及发展 | 141篇 |
研究方法 | 13篇 |
综合类 | 30710篇 |
出版年
2024年 | 84篇 |
2023年 | 256篇 |
2022年 | 576篇 |
2021年 | 620篇 |
2020年 | 531篇 |
2019年 | 395篇 |
2018年 | 422篇 |
2017年 | 503篇 |
2016年 | 614篇 |
2015年 | 1090篇 |
2014年 | 1434篇 |
2013年 | 1565篇 |
2012年 | 1733篇 |
2011年 | 2041篇 |
2010年 | 1962篇 |
2009年 | 2079篇 |
2008年 | 2204篇 |
2007年 | 2149篇 |
2006年 | 2075篇 |
2005年 | 1746篇 |
2004年 | 1468篇 |
2003年 | 1434篇 |
2002年 | 1847篇 |
2001年 | 1707篇 |
2000年 | 1175篇 |
1999年 | 698篇 |
1998年 | 224篇 |
1997年 | 245篇 |
1996年 | 189篇 |
1995年 | 170篇 |
1994年 | 163篇 |
1993年 | 175篇 |
1992年 | 123篇 |
1991年 | 104篇 |
1990年 | 85篇 |
1989年 | 101篇 |
1988年 | 71篇 |
1987年 | 48篇 |
1986年 | 31篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 1篇 |
1955年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 109 毫秒
151.
近代西方哲学的奠基人笛卡尔提出获得真理的两种途径:一是通过直观,二是通过演绎。直观是用心灵去体验当下,而不是用语言去演绎,是心灵对存在当下认知的方式和能力。在静、空中,超越语言文字的层面上去直观,能够获得关于存在的真知。 相似文献
152.
生物污泥的特点及资源化的研究探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前污水处理厂污泥传统处理方法存在的不足与弊端,在分析生化污泥特点的基础上,提出污泥资源化利用技术是今后污泥最终处置的根本方式,并就目前研究较多的污泥厌氧发酵工业化制气、污泥热解制油技术、污泥制取吸附剂技术、制作建筑材料、污泥合成燃料技术和生物活性炭等资源化利用技术及前景进行了分析,为今后污泥的资源化利用提供借鉴。 相似文献
153.
首先推广了E.T.Sawyer关于分数次积分算子的双权不等式的几个充分条件,所得结果更加接近于必要条件A然后给出了与分数次极大算子相联系的另一充分条件. 相似文献
154.
崔晓娟 《西安联合大学学报》2005,8(6):15-18
刑事强制措施是刑事程序法的重要组成部分。但自1996年修改《刑事诉讼法》至今,由于立法观念及技术等方面的原因,刑事强制措施在立法和司法实践中暴露出许多问题。故从比较法的角度,对日本的刑事强制措施制度和我国的法制现状进行分析比较。并从我国司法实践出发,对刑事强制措施的改进提出若干建议。 相似文献
155.
对橡皮筋的力的滞后特性进行了实验分析,并由此说明了不能用橡皮筋做测力计的物理机理,为检验弹簧的质量提供了一种实验途径及理论依据。 相似文献
156.
将基于Galerkin原理的GMRES(m)算法应用于边界元法求解大型弹性问题的计算中,使边界积分节点的划分更具任意性,实例计算结果表明,该算法比有限元法求解更精确,高效。 相似文献
157.
阎和健 《科技情报开发与经济》2002,12(3):44-45
论述了加入WTO后山西省果业发展的明显优势及面临的严重挑战,提出了全面提高山西果业竞争力的具体措施。 相似文献
158.
159.
基于航速修正处理的单舰被动定位算法 总被引:1,自引:0,他引:1
提出一种基于航速修正处理的单舰被动定位算法,在修正增益推广卡尔曼滤波器的基础上,该算法把运动目标舰艇的航道约束当作输出为0的增加的观测数据加入到测量方程,约束的强度由约束条件的噪声方差确定。提出一种规避因子,用来约束目标状态方程中的航速,基本思想是根据当前估计的目标位置和航速,估计了一个针航行到陆地岛礁或即将航行到陆地岛礁时,用规避因子矩阵来修正航速的方向和大小,避免了出现目标航行到陆地岛礁的情况。计算机模拟结果表明,航速修正处理后不会出现穿越陆地岛礁的运动舰艇航透,同时还能提高对海上运动舰艇辐射源的被动定位精度。 相似文献
160.
科学与宗教是人类社会实践的两种不同形式,社会实践是科学与宗教的本源。科学与宗教具有本质的区别,但是科学理论的基本假设必然包含宗教因素。由于科学和宗教之间存在这样的区别和联系,因此我们应该从一个更广阔的视野来理解二者的相互作用。 相似文献