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951.
在钢琴教学中培养学生的创造性思维——对文山师专音乐系钢琴教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
钢琴课程中创造性思维的培养,既是高等师范音乐教育专业学生的内心期盼,又是高等师范学校培养目标的必然结果,同时还是钢琴课程特点的内在召唤.在培养创造性思维的方法上,教师应树立"以学生发展为本"的新观念,同时应拓宽教学内容,灵活运用多种思维形式,创新教学模式. 相似文献
952.
为完成ITER—TBM液态锂铅合金鼓泡器的工程设计与建造,针对其温度控制系统开展了智能温控仪硬件结构、系统软件和抗干扰设计。采用以8031单片机为核心组成的温控系统,具有精度高、抗干扰强、操作简便、安全可靠的特点,满足鼓泡器苛刻的控温要求,具有工程化应用前景。 相似文献
953.
954.
955.
胡云珍 《科技情报开发与经济》2009,19(25):58-60
通过调查,指出了苏州科技学院文科图书污损情况较为严重,分析了图书污损的原因,在此基础上提出了防止图书污损的对策. 相似文献
956.
胡陈华 《科技情报开发与经济》2012,22(7):46-48
从图书馆信息中心的地位、大学生学习方式、师生对参考咨询馆员的依赖度3个方面讨论了互联网新技术对高校参考咨询馆员构成的挑战,并从高校参考咨询馆员自身的角度提出了3点因应之道。 相似文献
957.
以高职高专教学管理为研究目标,运用PDCA理论,结合AHP法,从高职高专教学管理的计划、执行、检查、总结等4个方面设置发展方针、教学资源整合、教学效果反馈、健全听课记录和统计资料等18个指标,对高职高专教学管理进行评价.分析结果表明,广西高职高专教学管理取得了不错的成效. 相似文献
958.
为了提高传统展成式球面磨削球面形状精度,分析了磨削中的球面形状误差,针对大量出现的“谷形”球面形状,开发了新型球面磨削机床,并提出变进给磨削方法减小“谷形”球面形状误差.实验结果表明,采用变进给球面磨削方法后球度误差可减小到5 μm,完全满足使用要求. 相似文献
959.
荧光标记的叶酸修饰壳聚糖纳米载体研制 总被引:2,自引:0,他引:2
制备荧光标记的叶酸偶联壳聚糖纳米粒,为抗肿瘤药物给药系统提供载体材料。通过叶酸活性酯与壳聚糖上的氨基反应,使叶酸与壳聚糖偶联。将异硫氰基荧光素与叶酸偶联壳聚糖进行化学嫁接,以离子交联法制成具有荧光的叶酸偶联壳聚糖纳米粒,并与肝癌HepG2细胞进行体外细胞实验。实验结果表明:叶酸活性酯用量和反应温度及试剂滴加速度是影响偶联比的主要因素;在叶酸活性酯与壳聚糖用量质量比为1:1,反应温度为30℃,滴加速度为2mL/min,反应时间为12h的条件下可得到偶联稳定的叶酸偶联壳聚糖;所制得的纳米粒粒径为290nm,形态规则,细胞荧光效果明显;此方法能用于制备荧光标记的叶酸修饰壳聚糖纳米粒载体。 相似文献
960.
由于大宗交易下边际交易费用递减,因此用线性加凹的函数拟合实际交易费用函数, 建立了均值-方差框架下的组合优化模型并给出了相应的求解算法.通过对恒生指数样本股的实证分析发现:考虑大宗交易的组合有效边缘介于线性交易费用和无交易费用的组合有效边缘之间; 大宗交易稀释了“分散化降低风险”的效应; 大宗交易下交易费用越大, 相对于线性交易费用而言组合集中度越高. 相似文献