基于BIM与本体技术的建筑图规则审查方法研究

基于BIM与本体的自动化审图在智能建造领域具有重要价值,已有研究多为针对特定规范的审图工具开发,缺乏对规则的系统性、结构化分析及BIM数据映射的构建.以28个建筑设计及绿色建筑国家规范为研究对象,分析其审查规则的定义方式,得出具有统计意义的规则分类,构建基于IFC标准的表达模型.对于模型信息缺失,提出基于本体与IFC属性集扩展实现语义丰富的方法,以建筑设计规范为分析对象,将基于BIM模型图的审查流程进行了优化.以档案馆建筑设计规范中的审图规则与某档案馆工程BIM模型为实例进行了该优化流程的演示与验证.     

关于对数正态分布的若干重要性质

基于对数正态分布在生存分析、可靠性分析和局部破产概率等邻域中的重要性,以及在次指数分布族中所占的重要地位,有必要对其性质作进一步的探讨.利用极限理论的观点,得到了有关对数正态分布及其相关分布的若干新的重要性质,以及在均值有限的情况下S与L族的一个等价关系.     

论数字图书馆的大学生信息素质教育

分析了数字图书馆在大学生信息素质教育中的优势,论述了基于数字图书馆的大学生信息素质教育的内容,提出了利用数字图书馆对大学生进行信息素质教育的方法。     

金属板材冲压装备自动化技术现状与发展趋势

文章从压力机、自动化送料系统和机器人搬运系统3个方面阐述了冲压装备自动化技术现状,并预测了其发展趋势,在未来几年,单机联线自动化冲压线仍然是中国汽车业的发展主力,用于大型覆盖件冲压的多工位压力机可能会在中外合资汽车公司率先应用.     

物理学史对西藏地区物理教师的启示

文章从西藏地区物理教师的角度出发,阐述物理学史在为学、为人、为师三个方面给予我们的种种启示,挖掘藏族传统文化中蕴含的物理思想,发挥藏族传统文化的物理教育功能,以激发学生学习兴趣,提高西藏地区物理教学质量。     

牛肾上腺髓质8-22肽增强吗啡的抗伤害作用

采用甩尾反射实验研究椎管内注射感觉神经元特异性受体的激动剂牛肾上腺髓质8-22肽(bovine adrenal medulla 8-22,BAM8-22)对吗啡抗伤害作用的影响.结果表明,BAM8-22本身并不能改变伤害性热刺激引起的甩尾反射潜伏期,但与吗啡混合使用时,能明显增强吗啡的抗伤害作用.0.1,1,10 nmol BAM8-22与0.3 μg 吗啡混合进行椎管内注射,能剂量依赖地增强吗啡的抗伤害作用.0.1 nmol BAM8-22分别与0.2,1,5 μg吗啡混合进行椎管内注射后,吗啡的抗伤害作用分别为35.1%,61.8%,72.7%,明显高于吗啡对照组的13.0%,30.7%,52.8%(P＜0.01).本研究表明,BAM8-22能增强吗啡的抗伤害作用,暗示感觉神经元特异性受体(SNSR)参与调制阿片受体的抗伤害过程.     

一种新型智能电源箱的设计

为保证大型火灾报警预测控制通信的可靠性，研制了一种用PIC单片机控制的AC—DC智能自动切换主备电源，对其工作原理和性能及系统功能进行描述，给出了A／D转换和显示程序框图，并给出了电路切换、充放电切换、电压和电流检测及电压转换电路．样机经长时间运行，证明其性能能满足实际需要．     

推广增长曲线模型中回归系数阵的最小二乘估计

对于推广的增长曲线模型Y=∑i=1^2AiBiCi Ξ，其中Bi(i=1，2)为未知系数阵，本文利用投影阵和递归算法给出了回归系数阵B1，B2的最小二乘估计的具体表达式。     

浅谈如何提高《植物保护学》教学效果

怎样培养学生学习积极性，提高教学效果？这是每一位教师不断努力研究的课题，笔者通过多年的《植物保护学》教学实践，认为在教学上应“删繁就简，重点突出，联系实际，启发思维，多种形式，生动直观；强化实习，面向社会”。     

浅析终身教育背景下的教师角色转变

21世纪，终身教育将成为现代教育的重要组成部分，并逐渐取代传统教育。在这一新的潮流下。教师的角色将会发生转变，教师的来源将会多样化，由单纯的传教者变为学生学习的参与者和引导者，由教材的执行者变成教育教学的研究者。师生之问将是平等互助的关系，并成为学生成长道路上的领航人。新的时代呼唤教师角色转变，以适应信息社会培养人才的需要。