互动式教学法和微信订阅号在分子生物学教学改革中的应用

应用型人才培养是地方本科高校转型发展的目的.针对分子生物学课程内容抽象和体系庞杂的特点,在教学中恰当引入互动式教学法(基于问题的教学法、案例教学法和主题探讨法).知识获取方法的改革能更好地培养学生的创新思维和实践能力,从而提高他们解决实际问题的能力.课堂上穿插介绍微信订阅号,使学生在课余能够巩固知识和紧跟产业发展,并将专业技能与岗位要求对接.教学改革有效改善了教学效果,充分体现了适需致用人才培养的内涵.     

现代项目管理在水电机组检修中的应用研究

针对目前水电机组检修管理存在的不足,系统地研究了现代项目管理技术和方法在水电机组检修中的应用,旨在提高检修项目的管理水平,为电厂创造更多的效益。     

新建本科院校信息化建设模式研究

从信息化建设的理论和方法出发,结合新建本科院校信息化建设现状,认为新建本科院校信息化建设采用跨越式建设模式更为有利,并提出了该类院校信息化建设方案与步骤.     

观赏茶花花营养成分分析和评价

研究了观赏茶花红绣球(Camellia japonica L.)、山茶之都(Camellia freesia)及黛比(Debbie)花营养成分的含量。结果表明:观赏茶树花含有丰富的蛋白质、氨基酸、茶多酚、茶多糖、灰分、铁、钙、钾,其平均含量分别为1.01%、2.08%、0.55%、17.16%、2.92%、3.30%、439.3μg/g、4.99μg/g、11.49μg/g,营养成分含量高低与观赏茶花品种有关。观赏茶花具有极高的开发利用价值,适于花饮料、保健品以及医药等多种行业开发利用。     

IEEE 802.11e EDCA中虚拟碰撞问题的一种解决策略

IEEE 802.11e标准中的EDCA机制引入了虚拟碰撞的概念,从而带来了基站内相同优先级业务相对优先权不同的问题。为解决这一问题,现提出一种新的N-EDCA(NEW-EDCA)调节机制,该机制将发生过与未发生过虚拟碰撞的队列一视同仁,从而避免了优先级倒置和不公平的问题。该机制中保持了虚拟碰撞队列的原竞争参数,仿真结果验证了N-EDCA机制的有效性。     

《自动控制理论》实践教学的研究与探索

针对《自动控制理论》课程本科教学的现状,围绕"强化工程意识、培养工程能力"的培养目标,提出了改革实验教学、积极开展课外科技创新活动、建立《自动控制理论》课程网站、完善认识实习等几方面具体的、逐层深入的实践教学改革措施。改革实践初步证明,学生的学习兴趣、创新精神和工程实践能力都得到了很大提高。     

后大众化背景下加强西部重点建设高校科研项目经费管理的思考

文章分析了后大众化背景下西部重点建设高校的科学研究发展趋势，着重梳理了科研项目经费管理面临的主要问题，提出了加强科研项目经费管理的建议。     

深生浅储天然气封盖保存模式及能力评价——以大庆长垣南部黑帝庙油层为例

通过统计钻井数据得到，大庆长垣南部黑帝庙油层泥岩盖层主要发育于H1^6、H1^5、H1^4小层，其底部分别发育的3套区域分布的泥岩盖层是其天然气的主要封盖层。由盖层厚度与源断裂断距大小比较可以得到，3套区域分布的泥岩盖层多处被错开，形成多处逸散窗口，天然气只能在源断裂之间未被错开的H1^6、H1^5和H1^4三套泥岩盖层之下被保存下来，如果圈闭发育便可以聚集成藏，否则天然气将会继续沿逸散窗口运移散失。通过比较盖层所能封闭住的最大气柱高度与圈闭幅度大小可麟得到，3套区域分布的泥岩盖层所能封闲住的最大气柱高度远大于圈闭构造幅度，可以封盖住进入圈闭中的天然气。通过冒前天然气显示井与盖层之间时空分布关系研究得到，3套区域分布的泥岩盖层空间分布控制着天然气聚集层位和平面上的分布部位，其形成时期与嫩一、二段源岩大量排气期较好地匹配，有利于天然气在黑帝庙油层中聚集成藏。     

关于p-一致光滑Banach空间中非自映像的Reich公开问题

在p -一致光滑的Banach空间(1相似文献   

《情报科学》2009—2010年基金资助论文定量分析

运用文献计量学方法,从基金论文率、资助基金级别、论文主题、合著率、合作度、发文机构、作者所在区域等角度,对2009—2010年《情报科学》所载基金资助论文进行了定量分析,以持续了解该刊的基金论文状况,科学评价该刊的情报能力。