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671.
杜坚栋 《大连民族学院学报》2012,14(2):116-119
中文摘要:随着社会的发展,时代的变迁以及异质文化的交流碰撞,作为人口较少民族的鄂温克族,其世代传承的民族语言正面临前所未有的变化。本文通过对当下鄂温克族三种方言使用情况的分析及存在问题的梳理,试图对鄂温克族语言的保护与传承问题提出一点建议和思考。 相似文献
672.
都晓娟 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2010,33(2)
在通过查阅大量的文献资料的基础上,运用逻辑分析的方法,从认识论的视角上,对体育观念的含义、层次以及类型进行研究.研究结果表明,体育观念就可以通俗地定义为人们对于体育的认识;体育观念包括体育认知、体育价值和体育审美3个层次,它们共同构成体育观念内容体系;从认识的独立性、认识导向行为、认识的正误等不同角度,体育观念可以进行多种类型的划分. 相似文献
673.
通过分析辗转相除法和更相减损术在求解大整数最大公约数问题时遇到的瓶颈,探讨了另一种求解大整数最大公约数的改进算法,可以大大降低程序运行的时间复杂度,提高程序的运行效率。 相似文献
674.
杜学斌 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z3):146-147
本文旨在探讨语文教学如何将美术的有关内容引入课堂,充分发挥形象思维的功能,调动多器官参与,以灵活的方式激活语文的课堂教学,开发大脑潜能,提高学生的学习兴趣以及他们的学习能力. 相似文献
675.
网络环境下文献资源的采访对策 总被引:2,自引:0,他引:2
杜春梅 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》2001,21(2):146-149
论述了网络环境下文献资源出版的特点和使用需求的变化,从如何转变采访观念,调整文献采访比较,开发网上信息资源,提高文献,资源采访质量等方面,提出了网络环境下图书采访的对策。 相似文献
676.
交往式教学是指教师主体和学生主体在教学过程中以语言和文本为中介,通过对话与合作等方式实现的师生在知识、情感、精神层面的交流和相融的活动.它主要由教师、学生、文本、语言和环境构成.交往式教学一般分为表层、次层、深层和最深层四个水平.其生成机制包括:共同目的、对话合作、语言运用与和谐环境. 相似文献
677.
本文给出了一种灵活的、适用于高压直流系统动态数字仿真的状态变量法数学模型,并编制完成了相应的一套通用程序。这种数学模型及其程序的特点是通性较强、使用方便,并且适用于在微机上运行,因此易于推广使用。在文中通过算例验证了这种方法及其程序的正确性。 相似文献
678.
对中华蜜蜂工蜂上颚腺超微结构的电镜观察,发现上颚腺呈囊状,胞内管和胞外管的管壁由3层结构组成。细胞连接为隔壁桥粘连接。核为卯圆形,腺细胞内含有许多核糖体和粗面内质网,滑面内质网也存在。线粒体和高尔基复合体也被观察到。 相似文献
679.
郑少慧 《山东科技大学学报(自然科学版)》1989,(4)
本文讨论了离散参数马氏规划(简记为DTMDP)的最优策略存在问题,对状态空间和行动集均为可列集的模型,给出了保证平稳最优策略存在的条件。 相似文献
680.
本文综述了广谱抗蠕虫新药氟苯达唑的抗蠕虫活性、应用及其安全性,为我国动物蠕虫病的防治提供参考。 相似文献