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61.
应用再赋范方法,得到了任意Banach空间都存在不是粗的等价范数,任意Banach空间都存在不是平的等价范数等结论,证明了任意实Banach空间一定存在等价范数‖|·‖|,使得(X,‖|·‖|)既不是严格凸的,也不是光滑的 相似文献
62.
中、低纬电离层F层动力学的数值模拟通过研究等离子体的连续性方程和运动方程进行,等离子体的输运过程顺电磁漂移的运动坐标系中运算。计及双极扩散、温度、中性风、电磁漂等影响。 相似文献
63.
64.
单层柱面网壳在多点输入下的地震反应 总被引:1,自引:0,他引:1
采用可考虑行波效应和部分相干效应的人工合成多点地震动,同时考虑网壳结构的材料非线性和几何非线性,对柱壳在多点输入下的地震反应进行计算,并与一致输入下的地震反应进行对比,考察二者之间的差异;深入分析了大跨度单层柱面网壳结构在多点输入下的地震反应规律,得出一些有益于工程实际的重要结论. 相似文献
65.
BAO Haobo HAN Wei GAO Mingyuan 《科学通报(英文版)》2006,51(21):2576-2580
Flowerlike, spherical and cubic PbS nanoparticles have been successfully synthesized by refluxing cysteine and lead nitrate in an alkaline solu- tion. The influences of the cysteine to Pb2 molar ratio, the pH value of the reaction mixture as well as the refluxing time on the shape of PbS nanoparticles were investigated. Detailed experimental results demonstrated that a higher molar ratio of cysteine to Pb2 (5.2:1) and shorter refluxing time favor the for- mation of flowerlike PbS nanoparticles at pH 9.0. While lower pH value (8.0) favors the formation of spherical PbS nanoparticles, and higher pH value (10.0), however, favors the formation of cubic PbS nanoparticles. The mechanism for the shape control of PbS nanoparticles is discussed. 相似文献
66.
学习的迁移(transfer of learning)是学习中的普遍现象.研究迁移规律,利用迁移规律教学,有利于提高教学效率和学生的学习能力.本文从一次教学检查的反思引入迁移,分析了迁移理论与数学学习的关系以及在数学学习中的重要性,最后重点谈谈如何利用迁移规律进行数学教学. 相似文献
67.
论述了我国互联网发展的现状,探讨了网络环境对图书馆的信息资源建设、读者服务、业务组织结构、人员素质等方面的影响。 相似文献
68.
我国对外直接投资的特点及战略选择 总被引:2,自引:0,他引:2
对外直接投资、从事跨国经营活动是一个国家加入WTO后经济发展的必然趋势和选择,是适应经济全球化发展的必然要求。简略地分析了我国对外直接投资发展的现状和特点,着重探讨了我国企业对外直接投资的战略选择问题。 相似文献
69.
碱土金属化合物性质实验的微型化研究 总被引:1,自引:0,他引:1
系统探讨碱土金属氢氧化物及其盐的溶解性、碱土金属元素的焰色反应、碱土金属离子的分离和鉴定等微型化实验,并将其设计成新的微型实验应用于无机化学实验教学,效果良好。 相似文献
70.
根据专科院校土建类专业毕业生培养目标及社会需求,阐述了专科院校土建类专业实验室的现状及建设。 相似文献