我国土地资源可持续发展与利用

通过对我国土地资源特征及利用现状 ,分析了我国土地利用中存在的主要问题 ,进一步提出了实施土地资源可持续利用的具体对策     

图G_i~(S*)(P,2(sum form j=1 to n)mj)的伴随多项式因式分解的图论方法及应用

通过研究图的伴随多项式的因式分解 ,给出了证明非色唯一图的一种新方法 ,并且得到了若干图簇的色等价图的结构性质     

化学教学改革与创新型人才培养

简述了21世纪化学人才的基本要求,剖析了现行高校化学人才培养的现状,提出了在课程体系、教学内容、教学方法、教学手段及创新型人才培养模式方面的改革思考和实践.     

基于J2EE体系结构实现网上购物系统

J2 EE体系结构采用组件的思想 ,将业务逻辑层从客户、服务器端独立出来 ,从而带来开发、使用和维护的便利 .在分析的基础上 ,给出了一个网上购物系统的设计模型和实现方法 .     

复杂机械系统实用故障诊断原则的研究

在总结现有诊断技术成功应用实例的基础上,提出了一种新的实用诊断原则-“最少试验故障模”原则,对于复杂的机械设备和系统,采用这种新的研究思路有利于降低研究难度,提高研究成果的实用性.还以滑动轴承为例,通过对滑动轴承主要失效形式和机理的分析,说明可将滑动轴承简化为-多输入（多种故障原因）-单输出（接触摩擦）的灰色系统模型,并以滑动轴承各种故障的共同特征-接触摩擦作为滑动轴承故障诊断研究的唯一故障基准模.根据上述研究思路,对静、动载荷工作条件下滑动轴承的故障诊断进行了大量的实验研究.实践表明,提出的诊断原则诊断效率高,实用性强,可借鉴用于许多领域的故障诊断.     

《墨经》中的语用学浅探

目前，研究《墨经》中的语言逻辑，尤其是语用学，有一定的现实价值。《墨经》中的语用学主要考虑语境对语义的影响，研究语境如时空、可能性、认知关系等对语性结构、语义的影响。     

活动课与地方课程资源的开发和利用

历史课程标准特别强调要培养学生的实践活动能力，全国各地出版的九年义务教育历史课本，每一种版本都安排了“活动课”，并将作为必修课内容。“活动课”就其教学内容而言，具有极大的开放性，不仅涉及历史课本上的内容，而且涉及到课本以外的教学内容，涉及整个社会现实和学生的生活实践，所以活动课与地方历史课程紧密相关。因此，教师在教学过程中，要充分开发和利用地方历史课程资源，把地方历史课程资源作为“活动课”的教学资源，使“活动课”教学更加丰富多彩，更加贴近学生的生活，充分展示“活动课”的教学功能。     

释“■”、“■”、“■”

“()”、“()”、“()”是在象形符号“()”上附加指事符号“一”、“二”、“三”构成的指事字,就是甲骨文“()(继)”。     

释"()"、"()"、"()"

"()"、"()"、"()"是在象形符号"()"上附加指事符号"一"、"二"、"三"构成的指事字,就是甲骨文"()(继)".     

我国城市生活废弃物回收管理对策研究

论述了我国城市生活废弃物来源、现实危害以及回收现状，深入分析了我国城市生活废弃物回收管理存在的问题．重点阐述了我国城市生活废弃物回收管理之对幕．