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901.
新一轮基础教育数学课程改革,把在数学教学中培养学生的数学思想方法提高到十分显著的地位.笔者从基础教育数学课程“三位一体”的目标出发,探讨数学思想方法教学的意义,进而探索培养高师学生数学思想方法教学意识的方法与途径. 相似文献
902.
903.
大学生思想政治教育“意义建构”必须坚持正确的导向性。导向性是大学生思想政治教育“意义建构”的主旨和根本,但正确导向性的确立和实现。往往建立在其价值性的基础之上。价值性是大学生思想政治教育“意义建构”的前提和载体。提高大学生思想政治教育的价值性,要从教育目标现实化、教育内容具体化、教育方法多样化、教育原则实践化几方面着手,改交传统的教育模武,建构全新的大学生思想政治教育新模式。大学生思想政治教育“意义建构”必须坚持导向性和价值性的统一。 相似文献
904.
对欠驱动水面船舶的非线性控制做了简要的论述,首先说明了问题的背景和重要意义,其次介绍了欠驱动船舶常用的非线性控制方法,最终提出了该领域的一些开放性的问题。 相似文献
905.
Cong Xiao-fu 《科技信息》2007,(10):108-110
The teaching aim of paying attention to reading andtraining the students’reading ability is not contradictary withour teaching programme at all. In our textbook < < NewHorizon College English>>.book one,in the part of section Bof every unit,we have all the important reading skills.Thesereading skills are all written in very clear,easy-to understandlanguage,Just following the reading skills,some examples arepicked out from passage A,some corresponding exercises aredrawn from passage B for t… 相似文献
906.
907.
阐明了利用激光干涉度量术测定眼底脉胳膜血流图的原理和数据判读方法,并且以实例说明脉胳膜血流图对于多发性大动脉炎的诊断价值和在预报缺血性脑血管病方面的潜在的重要意义。 相似文献
908.
909.
910.
分析关键要素是制定关键策略的前提 ,以可拓学的理论和分析方法为基础 ,给出了确定物元的三个关键要素———关键事物、关键特征和关键量值的分析方法和基本步骤 ,并构建了相应的物元模型 ,讨论了策略生成的方法。进而应用该理论和方法对高等级公路路面进行选型研究。 相似文献