反应挤出实验的探索

分析了原反应挤出实验的不足之处,通过增加解剖挤出机和错误实验,使实验教学不仅仅停留在简单的材料加工上,而且使学生对挤出机的结构、工作原理、工艺以及聚合物的改性有更深刻的理解,从而提高了学生的动手能力,创新能力和解决问题能力。     

体育健身娱乐市场管理的立法需求——以江苏省为例的调查与分析

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,从市场管理主体、市场准入、合同监管、产品质量、市场竞争等方面对体育健身娱乐市场的相关立法需求进行调查和分析.研究表明:应立法以界定体育行政部门管理体育健身娱乐市场的内容和范围、规定体育行政部门必须平等保护各种所有制的健身娱乐企业,明确体育行业协会等中介组织在市场管理中的作用;应立法规定体育专业技术人员应具有国家统一的职业资格证书;应立法加强对体育健身娱乐市场中的消费者合同进行监管.     

经济学教学中的剩余价值理论问题研究

论述了马克思剩余价值理论的科学性，分析了剩余价值理论在知识经济时代的地位，探讨了剩余价值理论与企业利润分享制度。     

基于相的纳晶材料的本构方程

为了对实验观察到的纳晶Cu的高强度、高塑性给予合理的解释,建立了包含2种晶粒的材料模型:最细小晶粒(2 ～ 4nm)和普通纳晶晶粒(20 ～ 100nm).最细小晶粒可以看作普通纳晶晶粒的三晶交组成部分,普通纳晶晶粒由晶界影响区和晶内相组成.接着,分别建立晶界影响区和晶内相变形的本构方程.与文献实验结果进行了对比并获得了一致的结果.详细分析了最细小晶粒对于纳晶材料位错堆积能力和塑性的影响,证明其存在是材料高强度高塑性的成因.     

产学研知识联盟中知识员工需求结构的实证研究

依据文献综述和基本假设,构建知识联盟中知识员工需求结构模型.对产学研知识联盟企业中知识员工开展问卷调查,通过实证研究的方法得出知识员工需求因素分为三类:显性需求因素、隐性需求因素和活性需求因素.知识员工对显性需求因素、隐性需求因素和活性需求因素的感受程度与涌现需求意愿成显著正相关;同时发现知识员工的性别、年龄、学历和职位对于各项需求因素的感受程度存在显著性影响.     

BBS群体心理学研究初探

BBS（电子公告牌系统）是人们在信息时代的一种重要的交流场所。研究人们在BBS上的群体心理，有助于深入了解BBS的特点和作用，并能够有效地利用这种新兴媒介收集和传播信息。     

提高《信号处理》课程教学效果的方法探索

《数字信号处理》课程具有理论性强、概念抽象的特点，传统的教学方法的效果不很理想．提出了几种提高教学效果的方法，将抽象的理论和概念转变为想想、直观、易于理解的可视化图形，有效地提高了教学质量．     

生物柴油生产废液中甘油的提取及三醋酸甘油酯的合成

将生物柴油酶法生产工艺的废液（含甘油5%）,经过碱处理-减压蒸馏法除溶剂-除胶-真空蒸馏处理后,获得纯度为90.43％的甘油.提取的甘油和冰醋酸反应,反应条件如下：磷钨酸为催化剂,甲苯为带水剂,温度110 ℃,甘油与冰醋酸的物料比为1∶5,催化剂使用量为原料甘油的1.6%,反应时间6 h.三醋酸甘油酯的收率可以达到90％以上.     

Effect of inclusion size on the high cycle fatigue strength and failure mode of a high V alloyed powder metallurgy tool steel

The fatigue strength of a high V alloyed powder metallurgy tool steel with two different inclusion size levels, tempered at different temperatures, was investigated by a series of high cycle fatigue tests. It was shown that brittle inclusions with large sizes above 30 μm prompted the occurrence of subsurface crack initiation and the reduction in fatigue strength. The fracture toughness and the stress amplitude both exerted a significant influence on the fish-eye size. A larger fish-eye area would form in the sample with a higher fracture toughness subjected to a lower stress amplitude. The stress intensity factor of the inclusion was found to lie above a typical value of the threshold stress intensity factor of 4 MPa·m1/2. The fracture toughness of the sample with a hardness above HRC 56 could be estimated by the mean value of the stress intensity factor of the fish-eye. According to fractographic evaluation, the critical inclusion size can be calculated by linear fracture mechanics.