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991.
介绍了RoboCup仿真组中agent一种系统流程及其细化,agent所涉及到的几个主要模块;给出了agent的具体系统流程,说明了这种agent结构的可扩充性,为agent的最终设计打下了基础。 相似文献
992.
溴酸钾-碘离子体系催化动力学电位法测定痕量亚硝酸根 总被引:2,自引:0,他引:2
实验中发现NO-2 对KBrO3 氧化I-的反应有很强的催化作用。可用碘离子选择电极跟踪反应过程 ,由此建立了测定痕量NO-2 的新方法。在适宜条件下 ,该指示反应为一级反应 ,反应速度可用电位变化ΔE表示。当时间固定 ,ΔE与NO-2 浓度在 0~ 1 6× 10 -6mol/L范围内呈线性关系 ,检出限为 1 4× 10 -10 mol/L。该方法已用于肉类、蔬菜、粮食和血清中NO-2 的测定 ,得到了可靠结果。 相似文献
993.
994.
徐寨节制闸经过近20年的运行,在其发挥显著效益的同时,亦表现出较特殊的病险征兆,通过对该闸进行现状调查和复核计算,对徐寨闸的病险成因进行了初步分析,并针对具体的病险情况提出了相应对策. 相似文献
995.
谈Joshi水平井产量公式 总被引:1,自引:0,他引:1
认为 Joshi在推导水平井的产量公式时 ,把水平井的流动视做向一个点汇的垂直流动与向一与水平井等长的垂直裂缝的水平流动的代数相加 ,这种简化处理是不对的 ,物理解释是牵强的 ,所给的水平井产量公式是错误的 .文中在保证地层内具有稳定流动的基础上 ,利用保角变换对顶底不渗透油藏中心有一口水平井的产量公式进行了重新推导 ,给出了水平井产量公式的修正公式 ,并且利用等值渗流阻力法进行了解释 相似文献
996.
997.
从心理学角度谈培养音乐兴趣 总被引:1,自引:0,他引:1
兴趣属于人的个性倾向性(个性心理的目的性特征)范畴。稳定而良好的兴趣是引起和维持注意的一个重要的内部动力,是人们追求真理的精神力量。陈旧保守的传统音乐教学严重忽视对学生音乐兴趣的培养,在很大程度上影响了人才的健康成长。事实表明:培养学生音乐学习兴趣具有特殊的教育意义,这是促使高师音乐教育事业早出人才、快出人才、出好人才的希望工程和教学改革的重要举措。 相似文献
998.
999.
1000.
程青现 《科技情报开发与经济》2008,18(34):169-171
介绍了小型自锚式悬索桥的力学模型,阐述了其施工工艺及技术关键环节,指出必须按照质量标准的要求,加强各施工环节的质量控制。 相似文献