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921.
922.
在现代西方哲学中,摩尔将常识概念引入知识论,开创了日常语言分析的方法来解决知识论的难题,但他并没有取得成功,因为他的诉诸常识还停留在前理论的层面。新摩尔主义沿用了摩尔诉诸常识和日常语言分析的方法来解决怀疑主义难题,在此基础上,新摩尔主义还为常识哲学提供了可靠的理论基础。新摩尔主义主要表现为外在论和内在论两种理论形态,它不仅在解决怀疑主义难题方面取得了进展,而且还表明诉诸常识亦具有独特的优势。 相似文献
923.
早在上世纪五十年代,学者就“A is N times more than B”的意义展开争论。目前一些权威词典对该表达的理解还未取得一致。本研究利用语料库搜索相关表达并根据上下文或背景资料来进行分析,得出的结论为:1)如果N是比1大的倍数,被广泛接受的理解应该是“A比B多N—1倍”;2)如果Ntimes替换为小于l的分数或百分数,理解为“A比B多+百分数/分数”;3)如果N是表示模糊或夸张概念,可以直接理解为“A比B多N倍”。通过该表达在语料库中出现的频数和其他两种常用倍数表达句式的频数进行比较,发现虽然被定性为“歧义”结构,但是该表达在不同文体中仍然被较广泛使用。 相似文献
924.
用硝酸对活性炭进行去灰分处理,并用水蒸气进行二次活化,将活性炭制成电极,在电吸附装置中进行电吸附测试。结果表明,二次活化可以提高活性炭的比表面积和孔容,并使得活性炭的单位吸附量从2.92 mg/g提高到4.55 mg/g。活化效果受活化时间和活化温度共同影响,活化1h 的效果最好,提高活化温度有利于提高吸附性能。 相似文献
925.
提出一类自适应扩散方程并将其相应的模型用于乘性去噪, 该类模型能针对乘性噪声的特点, 根据局部梯度信息自适应地选择扩散模式: 其扩散速度和噪声大小成正比, 没有噪声的区域不扩散, 同时结合了热方程各向同性扩散和全变差流各向异性扩散的特点. 理论分析和实验结果表明, 该类模型能自适应地光滑区域内部, 增强边界, 避免阶梯效应. 相似文献
926.
教学应用型本科院校环境科学专业课程体系建设探讨 总被引:3,自引:1,他引:2
曹优明 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2010,29(4):86-90,94
根据教学应用型本科院校的特点,结合环境科学专业的特点和社会的要求,构建了新型的环境科学专业课程体系.该课程体系基本符合教学应用型本科院校的办学定位和人才培养目标,为直接面向市场和生产第一线培养高级应用型人才提供了切实可行的培养途径. 相似文献
927.
以河南省几所高等师范院校的2000名大学生为调查对象,对大学生心理性亚健康的现实状态及其成因进行了简要分析,并研究提出了相应对策,希望能够引起有关职能部门的关注和解决。 相似文献
928.
目前我国保障性住房建造区相对孤立,周边没有配套的居住区或没有规划配套性设施,加上低收入人群社会购买力不强,从而造成商业服务设施空闲不能正常营业,附近的经济发展迟缓。应通过借鉴国外优秀住房保障体系的经验,有针对性地研究保障性住房规划与建设的区域特色,使商品房、保障性住房项目配套建设,达到和谐统一。 相似文献
929.
930.
通过中国知识资源总库一CNKI系列数据库,检索了研究高校体育教师职业倦怠实证研究的相关文献,从研究方法、研究对象、研究成果等方面对我国近十年高校体育教师职业倦怠实证研究进行了回顾和总结,以期能对后续的研究提供新的视角。 相似文献