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51.
随着计算机知识的普及和深入,职工中专的计算机专业和相关专业相应开设了《C语言》课。《C语言》是关于程序设计的一门重要课程,与简单易学的《BASIC语言》相比,语法结构复杂,概念繁多,程序设计方法灵活,不易掌握。经过几个循环的教学,我觉得《C语言》教学中,在宏观上应注意以下几个环节。首先,教材中有关C语言的主要语法规则应列重点内容进行讲解。C语言语法规则多,是其它高级语言课所不及的。这部分知识点分散在各章、节中,尤其在前三章较为集中。C语言的语法规则涉及到:数据类型、变量使用、表达式书写、函数的应用、程… 相似文献
52.
中学图书馆要充分发挥自身的教育功能,创造良好的内外部环境,为学生营造一个绿色,健康,自由的自主学习空间. 相似文献
53.
从电工学的学科特点出发,通过具体案例阐述了电工学教学中运用电路理论分析模拟电子中的放大电路.提高了学生对课程的兴趣,增强学生对知识的理解程度,收到了较好的教学效果. 相似文献
54.
外语教育占据了大量教育与社会资源,有能力的国家都尽力使外语教育具有更多的意义。跨学科教育在国外起步比较早,现在已经得到教育界的普遍认同和应用。中国受到教育改革的巨大压力;大学外语教学也有许多外在和内在的原因需要改进。在大学外语教学中引入跨学科/跨课程整合式教学途径既有必要也比较可行。 相似文献
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外语教育占据了大量教育与社会资源,有能力的国家都尽力使外语教育具有更多的意义。跨学科教育在国外起步比较早,现在已经得到教育界的普遍认同和应用。中国受到教育改革的巨大压力;大学外语教学也有许多外在和内在的原因需要改进。在大学外语教学中引入跨学科/跨课程整合式教学途径既有必要也比较可行。 相似文献
56.
生长调节物质对丹参叶片脱分化及根芽分化的效应 总被引:11,自引:1,他引:11
生长调节物质对丹参叶片脱分化及根芽分化效应的研究结果表明:(1)0.5~5.0mg/L2,4-D,0.1~0.5mg/LNAA0.5~1.5mg/LIBA或0.2~1.0mg/L4PU-30诱导叶片的脱分化率高达97%~1000%。(2)0.1~0.5mg/LNAA或0.5~2.0mg/IBA诱导芽化率为93%~100%,3种细胞分裂素中,4PU-30对叶片芽化最有效,6-BA和KT次之。(3)随 相似文献
57.
58.
多种稀土离子掺杂在蓝/绿可见波段和紫外波段存在受激发射,可能成为制备短波长激光、发光半导体重要的候选材料.近年来,对稀土Er3+上转换发光的研究有了长足发展,在多种基质中发现了Er3+在蓝/绿可见波段的上转换发光.分析了稀土Er3+中4f电子跃迁的特征,讨论了不同基质对Er3+在可见波段上转换发光的影响,提出了在980nmLD的激发下,氟氧化物基质中Er3+在550~525nm附近的绿光上转换发光过程是激发态吸收(ESA),给出了4I15/2→4I11/2→4F7/2步进双光子吸收、激发态4F7/2→2H11/2和4F7/2→4S3/2的无辐射跃迁、4S3/2→4I15/2和2H11/2→4I15/2绿光上转换发光机制. 相似文献
59.
新建本科院校教育质量管理体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
新建本科院校要确保人才培养质量,提升毕业生在人才市场上的竞争力,应从树立多样化、特色化的教育质量观,建立教育质量监控与保障的长效机制,建设教育质量文化等三个核心环节着手,构建适合自身办学定位的教育质量管理体系. 相似文献
60.