提高工科大学物理课程教学质量的途径探索

在高等教育从精英教育走向大众化教育的转折时期,大学物理课程如何适应教育大众化,使这门课程发挥真正的作用,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。改革大学物理课程内容体系、教学方法,充分应用现代化教学手段势在必行,也是大众化教育下提高大学物理课程教学质量的有效途径。     

关于电磁场相对论变换的一种推导

采用不同一般文献的推导方法,它既可以导出电场强度E和磁感应强度B的变换式,同时,该方法导出电位移矢量D和磁场强度H的变换式更简单.     

应用物理学专业选修课程教学改革实践

专业选修课是对专业基础知识体系的一个有机组成部分,既要注重课程本身的教学,拓展知识的广度和深度,又要注重与自身专业知识的结合;通过对应用物理专业的选修课"光电子技术"的教学改革,无论是在理论教学还是实践教学中,与实际应用紧密结合,突出课程的工程应用性质,同时注重课程的理论与应用物理知识体系的联系;另外,对课程的考核方式的改革也作了初步的尝试。     

关于迭加原理的应用

任何形式的电磁场能应用互补法来分析，并且可以由迭加原理采用互补法求解一些特殊电磁场问题，通过对两个问题讨论，明确了由迭加原理采用互补法求解一些特殊电磁场问题时，必须满足一定的条件，而不能将此方法任意推广。     

钻机柴油机风扇噪声控制研究

健康、安全与环境管理体系（HSE）在我国石油工业的应用逐渐推广开来,但石油钻机的柴油机发电机组产生的高达109dB（A）的噪音不符和HSE体系的要求。仅针对柴油发电机组风扇噪声进行了研究,可为相关人员提供参考。     

电力电缆介质的热学性质分析

<正>引言主要功能是用于电能传输的电缆,我们称之为电力电缆(本文中以下简称电缆)。在设计、制造、运输、选用、安装的时候,电缆的许多特性都是我们所必须考虑的,如热学特性、机械     

中厚急倾斜矿体改流体放矿实验研究

采用无底柱分段崩落法开采中厚急倾斜矿体时,如果采场结构与矿岩流动特征不匹配,则会造成矿石的损失与贫化,对矿产资源造成浪费。为解决此类问题,采用改流体放矿技术,在矿体倾角60°～70°及矿体厚度6～10 m的条件下,设计了9种放矿实验方案。每种方案采用改流体放矿方法与常规放矿方法进行对比。实验结果表明：利用改流体技术进行开采可以将矿石回收率提高19.25%～25.98%;在废石混入率相同的情况下,依旧可以将矿石回收率提高15.68%～25.46%;验证了改流体放矿技术用于中厚急倾斜矿体的可行性,也为中厚急倾斜矿体的开采提供了良好的思路。与此同时,实验探究了矿体倾角和矿体厚度两个影响因素对矿石回收率、贫化率的影响规律,结果显示：矿体倾角与矿体厚度对改流体放矿实验影响较大,对常规放矿实验影响较小。     

彩色全息图的研究

通过使用Ronchi光栅和滤波片 ,把一张彩色透明片的红、绿、蓝信息编码记录在一张黑白胶片上并用单色激光制作彩色全息图。采用彩虹全息术 ,获得记录于同一块干版上的原彩色图由红、绿、蓝三色所成的三个基色彩虹全息象 ,用白光透射再现 ,得到原彩色图的真彩色全息象。     

谈矢量势的物理意义

通过分析矢量势Ａ与动量的关系，明确了空间各点Ａ本身的值是有直接物理意义的，并可直接测量。但是基本物理量仍是Ｅ、Ｂ，而不是Ａ、Φ，经典的Ａ－ｈａｒｏｎｏｖ－Ｂｏｂｍ效应是不存在的     

关于提高建筑材料质量检测措施探讨

随着我国建筑业的高速发展,建筑材料作为土木工程施工的物质基础,建筑材料质量的好坏直接关系到建筑工程的质量,因此把好建筑材料质量关,做好检测与控制工作尤为重要。本文从材料取样测试、环境温度与湿度、试件尺寸及精度、加荷速度、检测误差、数据处理等几方面进行论述,并总结出几点提高建筑工程材料质量检测措施。