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41.
数学建模是与课堂教学相补充的一种数学活动 ,是实现数学教育和数学素质教育目标的有效手段 .从数学建模的功能、数学建模问题、数学建模过程和数学建模本质几个方面论述了对数学建模教育价值的新认识 . 相似文献
42.
电机与拖动基础课程特点是公式和知识点多,内容抽象,学生学习困难.新时代的学生思维方式和兴趣点也与以往不同,教师要顺应时代变化,更新观念,探索新的教学方法.在精心设计授课内容,应用MATLAB/Simulink仿真辅助课程教学和采用多样化的教学方式等3个方面做了探索,提高了教学效果. 相似文献
43.
44.
以前工作已经证明绝大多数人沿着古典的经络(脉)的循行线都对机械、对电刺激产生定位性很强的传导性感觉,称为隐性循经感传线(LPSC).这是一种人类普遍的,生理的经络现象.生物物理学方面,近年来的工作表明,这条线具有较邻近的两侧皮肤的阻抗为低,电位为高,发光强度大以及能发出较强和较高亢音调的特性.这些事实支持我们在九年前提出的关于这条LPSC 除了在中枢神经系统能够反映外,还可能在体表有特殊的物质基础的设想.本文进一步证明,患者在截肢手术后,已经脱离了躯体的残肢,其原标记LPSC 位置上仍然存在低阻抗特性. 相似文献
45.
用 X-光相消失法初步估计了 Fe-La 相图中 Fe-α相边界的位置,合金是用粉末冶金法制备的.含0.1-5%La 的铁合金品格参数改变不大,很难由此精确测定相边界.得到了清晰的 Fe-La 第二相 X 光衍射线,第二相是什么化合物尚待进一步确定. 相似文献
46.
中国科学院金属研究所是在1952年筹建的,从我們开始建所的时候起,也就开始了同工厂的合作,直接为生产服务的工作,在我們的工厂中一直占着很大的比重。七年多来的合作,一方面解决了工厂的一些生产技术問題,同时大大地推动和促进了我們的研究工作。 相似文献
47.
用测量內耗的方法来研究金属的强度和相变过程是很有效的。許多人利用碳扩散峯研究过碳、氮在α-鉄固溶体中的扩散、溶介度及沉淀。本文作者最近又报导了利用碳扩散峯研究高溫回火过程中铁素体晶教长大过程的結果。碳扩散峯的高度除了与固溶体內碳原子浓度和晶粒大小有直接关系外,碳在α-鉄样品中的宏观不均匀分布对扭摆法测得的峯值也有影响,如果不考虑这个因素,往往会得出不正确的結果。但是,从最近国外发表的論文来看,这个問題还 相似文献
48.
一、概論关于用氮的氧化物将含有与羰基,烯鍵,芳环或杂环相联的亚甲基氧化为羰基这一类型的反应在文献中已有了評述。 較早应用氮的氧化物将单萜类进行氧化的有Genvresse。他用濃硝酸(比重1.35)所发生的氮的氧化物与法国松甘油反应,在用不足量的氮的氧化物时,主要产物是醇类,而在过量的氮的氧化物中,主要产物是酮类。以后,R,Dulon又进行了研究,认为与碳—碳双鍵相联的α-甲基或亚甲基受到了氮的氧化物的进攻,并认为Genvresse从法国松节油所得的酮和醇是一个复杂的混合物(含有馬鞭草烯醇Verbenol),桃金娘烯醇(Myrtenol),Pinocarvcol,馬鞭草烯酮(Verbenone), 相似文献
49.
目前,我国车险市场的费率市场化工作正在保监会的推动下逐步开展。以"从车主义"为主的我国现行车险费率制度在满足投保人需求方面存在的缺陷,特别是投保人对保费的负担能力问题是费率市场化过程中需要考虑的重要内容。本文基于对机动车辆保险保费负担能力的设定,从不同的角度对投保人车险保费负担能力进行了评估,并在分析投保人负担能力的基础上,对车险费率改革的未来方向提出政策建议。 相似文献
50.