全文获取类型
收费全文 | 951篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 22篇 |
专业分类
系统科学 | 20篇 |
丛书文集 | 33篇 |
教育与普及 | 43篇 |
理论与方法论 | 30篇 |
现状及发展 | 4篇 |
综合类 | 857篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 18篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 18篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 27篇 |
2014年 | 46篇 |
2013年 | 44篇 |
2012年 | 45篇 |
2011年 | 70篇 |
2010年 | 53篇 |
2009年 | 50篇 |
2008年 | 39篇 |
2007年 | 47篇 |
2006年 | 54篇 |
2005年 | 34篇 |
2004年 | 29篇 |
2003年 | 25篇 |
2002年 | 34篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 31篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有987条查询结果,搜索用时 0 毫秒
171.
172.
173.
典型案例微笑是人类最美丽的表情之一,可当下一种现象却给微笑蒙上了一层"恐怖"的面纱。小雯今年22岁,美丽大方,是一家大酒店的咨客(咨客是对服务行业提供咨询服务的人员的称呼)。由于职业的需要,她必须时刻面露微笑的表情。作为一名咨客,小雯要负责的是酒店的服务信息,但是有很多客人总是问她一些完全不在她的服务 相似文献
174.
通过含钙质絮凝剂固化疏浚泥流动度测定试验,研究不同絮凝剂掺量下固化疏浚泥流动性的变化规律,探讨絮凝剂添加造成流动性改变的原因.试验结果表明,相同掺量下,添加Ca(OH)2的固化疏浚泥流动度降低幅度整体上高于添加CaCl2的;CaCl2主要通过Ca2+的电中和作用和离子交换作用,使固化疏浚泥的流动度发生改变,流动度变化量... 相似文献
175.
钌(Ⅱ)多吡啶配合物具有丰富的光物理与电化学性质,在光化学、光物理、光催化,电化学、电子转移和能量传递、分子识别等研究领域有着广泛的应用.配合物分子识别方面的研究是当今配位化学的研究热点.评述了Ru(bpy)32+配合物及其衍生物的分子识别研究现状及最新进展.主要从pH发光传感器、阳离子识别、阴离子识别、DNA分子识别四个方面进行综述. 相似文献
176.
通过对重庆市中小学从事校园足球教学与训练的教练员进行问卷调查,以及对我国青少年足球发展领域专家进行访谈,分析了重庆市校园足球运动开展中教练员的基本情况、发展困境以及存在的问题,针对这些问题,提出合理的建设意见,旨在为重庆乃至全国有针对性地加强和改进校园足球运动的发展和有效的科学决策提供理论依据,从而振兴中国的足球事业. 相似文献
177.
针对传统输入估计算法跟踪机动目标时检测概率和估计精度不高的缺点,提出一种改进的输入估计跟踪算法。算法利用对检测窗内新息序列进行修正以及对卡尔曼滤波状态变量进行补偿的方法,消除了已有机动检测估计对后继机动输入估计的影响,提高了对机动的检测概率和估计精度。理论分析和仿真结果表明,改进后的算法相比原有算法和IMM3算法,不仅跟踪性能有显著提高,而且对加速度缓变的机动也有较好的跟踪能力。 相似文献
178.
混合动力轿车锂离子电池组的管理中需要检测大量的电池单体电压.为降低对电池组单体电压的采样循环时间,增强管理系统数据采集的实时性,该文设计了一种基于分时并联采样方式的电池管理系统,它能够可靠地实现对动力电池运行时状态参数的监测,提高电池 SOC 的估算精度. 相似文献
179.
第二类Stirling数{n n-i}可用组合数表示.得到了第二类Stirling数用组合数表示的递推公式,从而对所有自然数i给出了{n n-i}用组合数表示的显示公式. 相似文献
180.
视频教学案例设计与制作 总被引:3,自引:0,他引:3
齐振国 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2009,27(1)
视频教学案例设计和制作是视频案例教学的基础.真实可信的视频教学案例为教师和学生提供了课堂实践和学习情境,在这个过程中,教师和学生共同参与分析教育、教学理论的内涵.视频教学案例的应用对于提高教师的授课效果,扩展学生视野,激发学生的创造性具有积极的意义. 相似文献