聚合物[CoO_6V_(10)O_(28)]Cl_4·17H_2O晶体的合成与结构表征

在酸性条件下,一个新的拥有一维锯齿链超分子的二维化合物[CoO6V10O28]Cl4.17H2O被合成。并用元素分析,IR光谱,TG分析和X-射线单晶衍射进行表征,晶体的结构是空间立体的。其空间结构是:a=9.0511;b=11.328;c=11.749;β=97.60,V=1118.9 3,Z=2。同时X-射线单晶衍射分析结果显示,标题化合物是由一个[V10O28]6-阴离子,6个氧原子配位的钴原子,4个氯原子和17个结晶水构成。另外,分子的配位水之间存在氢键作用。结果标题化合物结构拓展成为二维结构。     

创新教学思想，提高师范生素质——谈化学素质论教学方式的改革

本从三个方面讨论了化学教学论教学改革的想法。首先，变“以教师为中心”为“以学生为中心”；其次利用现代化教学设备，增强教学的直观性和趣味性；第三，采用CAI教学软件，缩短教学时间，增加信息。     

三维锰钒配位聚合物Mn2(phen)2(VO3)4(H2O)2的水热合成与光电子能谱的表征

三维锰钒配位聚合物Mn2(phen)2(VO3)4(H2O)2在水热的条件下被合成出来,并在元素分析、红外光谱分析、光电子能谱分析和X-射线衍射方面进行了结构表征.X-射线分析表明,此化合物是三维结构.光电子能谱分析结果显示标题化合物显示出了有意义的信号,g值为1.997说明分子中V原子呈现 4价氧化态.     

科学课教学中学生科学素养的培养

在中学科学教育中培养学生的科学素养,有助于学生从整体上认识自然和科学,引导学生认识科学的本质,正确理解科学、技术与社会的相互关系,全面体现科学教育的价值.目前各国都十分重视科学教育,提高学生的科学素养成为科学教育的核心目标.我国中学科学课作为培养中学生科学素养的主阵地应采取各种措施提高中学生的科学素养.本文从三个方面论述了科学素养教育的兴起、内涵及培养方法.     

配位聚合物Ni（2,6-PDC）2·3H2O的水热合成及晶体结构

采用水热合成法,用NiCl.26H2O和H2DPC合成了Ni(2,6-PDC).23H2O配位聚合物,并对其进行了元素分析和单晶X射线衍射结构测定。该配位聚合物结构属于单斜晶系,空间群为P2(1)/c。晶胞参数为:a=13.680(3)(A觷),b=10.045(2)(A觷),c=13.777(3)(A觷),β=115.20(3)°,γ=90.00°,Volume=1713.0(6)A觷3,Z=4,F(000)=880,Mr=442.71。在化合物结构中,镍为六配位结构,其中两个N和四个羧基氧分别来自于两个2,6-吡啶二甲酸。由于分子中的苯环间存在π键作用,化合物连接为二维结构。又由于分子中存在大量的氢键,使化合物拓展为三维结构。     

论高校化学系开设化学史课的必要性

本文从六个方面叙述了高校化学系开设化学史课的必要性，着重强调了从培养师范生素质及未来从事教学工作这两个方面化学史教学的重要性。每一方面都有具体的说明和实例。     

三维配位聚合物[Nd(SIP)5(H2O)3]n·n(H2O)的水热合成及晶体结构

在水热条件下,用[Nd（NO3）3·6H2O]和磺基间苯二甲酸（SIP=5-Sulfoisophthalic acid）自组装合成了[{Nd（SIP）（H2O）3（H2O）}]n三维配位聚合物,对其进行了元素分析,红外和单晶X射线衍射测定。该配位聚合物属单斜晶系,空间群为P2（1）／n。晶胞参数为：a=7．9831（15）A,b=15．469（3）A,c=10．598（3）A,β=92．466（2）°,γ=90°,V=1307．5（5）A3,De=2．334Mg/cm^3,Z=4,F（000）=892,Mr=459．47,μ=4．188mm^-1,R1=0．0317,wR2=0．0794。     

一维链状结构的Co(Ⅱ)聚合物:[Co(BDC)(phen)(H_2O)]_n·3nH_2O的晶体结构和水热合成

在水热条件下合成了金属-有机配位聚合物:[Co(BDC)(phen)-(H2O)]n.3nH2O(BDC=1,4-benzenedicarboxylate,phen=1,10-phenanthroline),并通过元素分析,IR光谱,TG和单晶X-射线衍射对其进行了表征。结构表明该化合物属于三斜晶系:P-1(2)空间群组;晶胞参数a=9.795(5),b=10.752(5),c=11.271(5),α=75.903(5)°,β=65.306(5)°,γ=86.042(5)°,V=1045.3(9)3,C20H22CoN2O8,Mr=477.13,Dc=1.908g.cm-3,μ(MoKα)=1.637mm-1,Z=2,R1=0.1586,wR2=0.3906。该化合物表现出Z字连状结构。     

高师英语教师进行双语专业教学之初探

本文分析了目前我国双语教学存在的问题,特别是师资方面的问题;介绍了长春师范学院的双语师资培养模式;在此基础上,笔者从高师双语专业英语教师的角度提出了几点建议,并介绍了本人的教学实践点滴。     

微格教学在高校双促式模拟教育实习中的实践初探

微格教学是近年来新兴的一种利用现代化教学手段对师范生进行训练 ,力求迅速提高学生教学技能的教学方法。利用这种教学方法达到教学目的 ,我们必须在微格教学实施步骤以及学生心理特点等方面进行深入研究 ,使这一教学方式在培养人才方面发挥出更大的作用