全文获取类型
收费全文 | 1568篇 |
免费 | 33篇 |
国内免费 | 39篇 |
专业分类
系统科学 | 34篇 |
丛书文集 | 53篇 |
教育与普及 | 59篇 |
理论与方法论 | 12篇 |
现状及发展 | 10篇 |
综合类 | 1472篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 32篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 30篇 |
2019年 | 41篇 |
2018年 | 45篇 |
2017年 | 30篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 72篇 |
2013年 | 72篇 |
2012年 | 69篇 |
2011年 | 93篇 |
2010年 | 100篇 |
2009年 | 84篇 |
2008年 | 68篇 |
2007年 | 80篇 |
2006年 | 81篇 |
2005年 | 61篇 |
2004年 | 49篇 |
2003年 | 42篇 |
2002年 | 64篇 |
2001年 | 39篇 |
2000年 | 59篇 |
1999年 | 38篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有1640条查询结果,搜索用时 0 毫秒
121.
通过量表的测量是进行家庭暴力工作的一个重要方法。目前国内还没有关于家庭暴力的正式量表,而仅有的暴力量表又不足以测试家庭暴力倾向。编制这个量表,一方面补充国内有关量表上的空白,另一方面为有关机构进行这方面的工作提供一定的依据。并提出了家庭暴力发生机制模型,根据模板及明尼苏达多项人格调查表形成了初量表,采用随机调查的方法,利用SPSS统计软件进行因素分析和相关分析,进行了信度检验,形成了最终量表。家庭关系紧张和不合理的发泄方式导致了家庭暴力产生,经过初测和数据分析,得出了9项相关因素。但也不排除施测试环境因素及被试阻抗较大导致结果的不准确性。 相似文献
122.
典型案例1:一位35岁的信用社女出纳在汶川大地震的废墟里被埋3天之后被救出.直到今天.只要处于一个黑暗的狭小空间,她就会立即出现呼吸困难、心跳加速、惊叫、逃离现场等强烈的情绪反应. 相似文献
123.
伦理道德的现代化,是五四新文化“人的现代化”的一个重要组成部分。对于伦理革命的形成原因,人们往往归因于新文化运动,这是不够全面的。新道德的出现更是现代民族国家建立后新的社会制度和生活的历史要求,这是五四新道德生成的直接的现实原因。 相似文献
124.
125.
126.
在野外调查、标本采集鉴定的基础上,结合文献资料,初步分析了重庆市北碚区外来入侵植物的种类组成、分布状况、原产地、危害程度,并且提出防治对策与建议.结果表明:北碚区有45种入侵植物,隶属于20科,其中菊科种类最多,有11种;原产地为美洲的种类最多,有29种;草本最多,有37种;空心莲子草Alternanthera philoxeroides、小白酒草Conyza canadensis和落葵薯Anredera cordifolia危害程度最为严重;其中歇马镇有入侵植物种数33种,危害程度最为严重. 相似文献
127.
以密文策略的属性加密体制(CP-ABE)的密文访问控制方案作为理论背景,设计出一种基于动态重加密的云存储权限撤销优化机制(DR-PRO).该机制利用(k,n)门限方案,将数据信息划分成若干块,动态地选取某一数据信息块实现重加密,依次通过数据划分、重构、传输、提取以及权限撤销等子算法完成用户访问权限撤销过程.理论分析与模拟实验表明,在保证云存储服务用户数据高安全性的前提下,DR-PRO机制有效降低了用户访问权限撤销的计算与带宽代价,其性能效率得到了进一步优化与提高. 相似文献
128.
线性算子A=(x)=[(t2-1)x′]′,当λ=n(n+1)时,λ为A的本(特)征值,它相应的本(特)征向量为Legendre多项式,且特征向量空间是1维的;当λ≠n(n+1)时,λ不为A的本(特)征值。 相似文献
129.
130.
职业学校的教育要与大学的教育是不同的,职业学校要突出实践性、应用性,要面向行业、面向企业基层生产第一线培养应用型技术人才。本文从这一点出发提出了职业学校计算机应用专业课程设置应加大计算机硬件方向课程的开设,扩大学生的就业面,所开设的专业课程应学有所用,同时要让学生在参与学习活动的过程中体会学习的乐趣。 相似文献