以能力为本位面向学生职业生涯课程体系下的英语语法教学

我系应用英语专业构建了以能力为本位面向学生职业生涯的课程体系,如何实施这一新课程体系,使课程教学也做到以能力为本位面向学生职业生涯?本文在介绍我系应用英语专业"以能力为本位,面向学生职业生涯"的新课程体系的基础上,认为此课程体系下英语语法教学要在教学中发挥学生的主体作用和发展其个性与潜能;在语法教学中培养学生的计划和组织活动的能力、交往与合作的能力;培养学生独立分析和解决问题的能力;在语法教学中培养学生的实际运用能力及学习能力与创新精神.这些都是学生职业生涯中不可或缺的能力.     

西南典型岩溶区土壤微生物数量研究

分别选取桂林、重庆、贵州三地的林地、耕地等几种不同土地利用方式下20、40、60 cm深3个土层土壤样品,采用稀释平板法对土壤中细菌、放线菌、真菌三大微生物类群进行计数,结果显示:(1)与非岩溶区相比,岩溶区土壤细菌和放线菌数量明显高于非岩溶区,真菌数量反之,且岩溶区微生物总量大于非岩溶区。(2)岩溶区土壤中细菌数量占绝对优势,夏季所占比例最高达到94.7%,秋季达93.8%;放线菌最高夏季为33.1%,秋季为55.4%;真菌夏季最高达55.9%,秋季为4.4%。(3)微生物数量变化存在时间和空间差异性,但总体而言,夏季各微生物数量明显高于秋季,细菌数量变化趋势在不同地区存在一致性,真菌和放线菌则不明显。造成这种区别的因素包括土壤理化性质、微生物生理特性等。     

和谐社会下的新农村体育发展的对策探讨

在新的历史形势下,发展社会主义和谐社会下的农村体育是目前群众体育重点。本文从政府服务、科学发展、发展经济、建立组织等方面来研究和探讨发展和谐社会下的农村体育的对策,为农村体育的发展提供一些有益的参考。     

河南省农民体育发展现状及对策研究

农民体育是体育工作的难点和重要环节。以河南省为研究对象，从实际调查入手，采用问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法，运用定量和定性分析相结合的手段，研究和揭示河南省农民体育形成的社会背景及发展现状，旨在探求推进我国农民体育的对策，实现真正意义上的全民健身活动。