基于能量函数最优的海表面风向反演算法

针对灰度不变模型(BCM)光流法从海杂波图像中提取海表面风向存在较大误差的问题,根据海杂波图像特点,提出了基于局部灰度和梯度不变模型
(BGCM) 的能量函数最优海表面风向反演算法.首先,将图像灰度不变模型、梯度不变模型和时空平滑约束项有机组合起来,构造能量函数;然后,将能量函数对光流的两分量求偏导,得非线性欧拉-拉格朗日方程组;最后,通过迭代方法求解非线性方程组,得到光流场,求取主海表面风向.应用实测岸基海杂波图像序列进行实验,将BGCM、BCM模型反演的风向与风向标测得风向进行比较,结果表明,BGCM风向具有更高的相关系数和更小的误差,改进算法具有较好的性能.     

n-Banach空间的压缩型映射的不动点定理

首先在n-Banach空间中证明了压缩型映射的不动点存在唯一性,其次给出了n-赋范空间中的拟收缩映射的概念,并证明了相应的不动点的存在唯一性.     

航测数字化地图编绘技术研究

本文笔者基于多年从事航测制图编辑的相关工作经验,以航测制图及生产中的相关问题为研究对象,论文首先分析了航测数据的产品模式,进而相信阐述了航测数字成图的相关流程,进而探讨了航测数字成图相关问题,全文是笔者长期工作实践基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。     

基于边界约束的样品视频非对称运动估计方法

针对常规运动估计方法应用到样品视频编码时存在无效搜索点冗余搜索、有效搜索点遗漏的问题,提出基于边界约束的非对称运动估计方法。首先,在原有预定搜索范围的基础上,采用定点统计运动参量的方法对科学仪器的样品视频运动性能进行测试统计,根据统计结果,对视频运动范围设定边界,减少运动搜索点数;然后提出了基于边界约束的非对称搜索模型,依据样品视频的运动特征,优化搜索算法。来自电子探针和电子显微镜的不同样品视频编码实验表明,与多方向搜索算法(MDS)比较,所提方法的运动估计时间缩短了约33%,编码性能保持甚至超过了多方向搜索算法。     

一次性身体锻炼的短期情绪效益层级、性别差异及辅以音乐欣赏的影响

60名被试(19~26岁,层级、性别均衡)先后在跑台上完成30 min中等强度定速跑(或走)及跑(或走)辅以音乐欣赏各1次(定速为前期自行调速实验中每个被试表现出的适宜跑速),并在实施前5min、期间30 min和之后10 min进行情绪状态(焦虑、抑郁、疲劳,愉悦、活力、流畅)自行测评(2个实验至少隔日安排,且被试身心状态、实验时间相当),拟揭示一次性身体锻炼及其辅以音乐欣赏的短期情绪效益层级、性别差异.研究表明:一次性身体锻炼的愉悦、活力、流畅效益存在层级、性别差异,疲劳、抑郁感受存在层级差异,焦虑感受存在性别差异;而辅以音乐欣赏强化了愉悦、活力效益的层级、性别差异,弱化了流畅效益、抑郁感受的层级差异和焦虑感受的性别差异.这一研究成果将为更好地监测身体锻炼的心理效益以及科学参与身体锻炼提供理论支撑和方法指导.     

大黄素在牙膏中的应用研究

大黄素用于牙周病预防和治疗的可行性,已被大量基础和临床研究所证实。本文研究了大黄素牙膏的配方和主要工艺,并对研制成功的大黄素牙膏按照牙膏国家标准进行样品检测。结果表明大黄素牙膏符合牙膏国家标准的要求,为牙周病的预防和辅助治疗提供了新的方法。     

宗教是文明的关键

土耳其东南部的一座山上坐落着世界上最古老的神庙。哥贝克力石阵有大量的T型石柱,上面雕刻着动物图像,它的存在对长久以来文明起源的假想提出了挑战。尽管考古学家还在发掘线索,对线索的意义仍存有争议,但是该遗址的重要性却是大家公认的。在遗址中没有发现任何与农业有关的迹象,这可以解释为该古建筑是于11500年前由狩猎采集     

浅谈省级党校图书馆转型建设

论述了图书馆转型建设的必要性,并从引入人文管理、开展移动式阅读、建立密集型藏书管理体系、建立精品阅读视听室、构建新型无线网络、开辟阅读新空间等方面探讨了省级党校图书馆的转型建设。     

基于条件数的CORS系统流动站参考卫星选择方法

针对CORS系统流动站常遇到的可解算卫星数量少、卫星分布不均匀问题,提出了一种基于条件数的参考卫星选择方法.首先,从载波双差定位模型出发,分析了参考卫星与非参考卫星组成的卫星对几何分布对载波双差方程间相关性的影响,阐明了载波双差方程间相关性与病态性的本质关系.然后,提出了一种基于法方程矩阵最小条件数的参考卫星选择方法,以优化双差观测结构,并将定位解算结果与采用常规的基于高度角最高原则的参考卫星选择方法所得结果进行了对比.实验结果表明,在CORS系统流动站卫星分布较差的情况下,所提方法的定位结果明显优于常规方法,特别是在高程方向上精度平均提高了约41.7%.     

浅谈英语角对学生英语学习的促进作用

通过对中学英语课程标准的解读,明确中学英语教学的任务。从实施英语角活动对学生英语学习的促进作用进行分析,从学生现状开始,对促进作用的5个方面进行探讨,并提出自己对初中生开展英语角活动的一些看法,还对英语角活动所采取的措施进行分析总结。