大学物理实验教学特点与方法的研究

物理实验课是理论与实践相结合的重要环节,是提高学生实际动手能力,培养求实精神、严谨作风的重要手段.对物理实验教学的特点与方法进行了探索和实践,总结出一些提高教学质量的具体做法,以提高学生的实验能力和培养学生的创新精神.     

电动汽车能耗与气体排放分析及环境影响评价

以普瑞斯、比亚迪E6分别作为混合动力汽车和纯电动汽车代表,利用生命周期评价方法,对电动汽车制造、使用、报废回收3个主要阶段进行了环境成本、能耗和环境影响潜值评价,并与以桑塔纳为代表的传统燃油汽车的相应结果进行比较分析.结果表明:在生命周期内,纯电动汽车的环境成本最低,其次是混合动力汽车,传统燃油汽车的最高,其中纯电动汽车的环境成本仅为燃油汽车的36. 04%.混合动力汽车和纯电动汽车在全生命周期过程中总能耗分别是传统燃油汽车的59. 92%和52. 20%.车辆行驶阶段,电动汽车的能耗较低,而在车辆制造和废弃回收阶段它们的能耗则更高.混合动力汽车和纯电动汽车全生命周期的加权总环境影响潜值分别为传统燃油汽车的56. 72%和34. 16%.混合动力汽车的环境影响负荷与传统燃油汽车的类似,主要来自于光化学烟雾,而纯电动汽车环境影响负荷则主要来自于粉尘、全球变暖和光化学烟雾三个方面.     

MTC固井液二界面胶结强度实验研究

常规水泥浆体系固井二界面胶结强度较低，为了解决这一问题，进行了MTC固井液二界面胶结强度实验研究。结果表明，MTC固化体的体积收缩率远小于水泥石的体积收缩率。与低密度水泥浆体系相比，MTC固化体系与泥饼之间能够实现整体固化胶结，MTC固化体二界面胶结强度受井壁界面性质影响较小，尤其在有一定泥饼存在的情况下更是如此。但由于MTC固化体的抗压强度较低，在地层压力或注入压力较高的井中应谨慎使用。     

基于云计算的“智慧漳州”关键问题及模型构建

智慧城市是新型城市的发展模式。以云计算为核心技术,采用调查分析和计算机智能方法,解决“智慧漳州”建设的以下关键问题:促进智慧城市发展大环境的创设,特别是政策法规体系的完善;云计算等引领技术和应用方法的攻关;“智慧漳州”城市全景和框架模型的设计。为“智慧漳州”建设提供决策支持、解决方案、关键技术、体系架构和优化模型。     

球形空泡内含真实气体时的溃灭过程分析

Rayleigh,Lord,plesset,M.S等对真空和含气型球形空泡的运动过程已做了比较全面的研究。但在以往的分析中,都假定含气型空泡内部为理想气体。对不同的初始含气量,计算得到的空泡溃灭压力在104-1011大气压量级。此时,理想气体状态方程的误差已超过100%,因此,本文分析球空泡溃灭过程时,采用真实气体的状态方程──WAN DERWAALS方程描述空泡内气体的热力学过程,并假定液体是理想不可压缩的,忽略了气体扩散的影响。1.公式推导 不可压缩理想液体中溃灭空泡的诱导速度满足方程式中 u,p分别为离空泡中心r处的诱导速度和压力。在任意时刻t,球…     

城市居民亲水感知量表开发与维度构建——以福州市中心城区为例

为有效推进城市水环境的健康效益评估,文中以福州市中心城区为例,通过社会性调查、语义分析、探索性因子分析、验证性因子分析等方法,开发和修订城市居民亲水感知量表.结果表明,该量表具有良好的信度和效度,可根据不同的感知内容划分为可达性、舒适性、参与性和依恋性4个维度,共包含14个题项.由此可知,亲水感知是个体对水的存在形式进行理解认识并产生亲近感的一系列过程.本研究从健康促进的视角针对城市居民的亲水感知作出了阐释,可为人居环境公共健康领域的相关研究提供参考.     

基层员工权力距离取向、建言行为和创新绩效

创新绩效是组织行为学领域的重要议题。目前，关于创新绩效前因变量的研究已取得很大进展，但对于个体因素的权力感知以及公平价值观对创新绩效影响的研究较少。基于此，依据社会交换理论和个体-情境互动理论，基于423份问卷调查数据，采用多元线性回归方法，探讨基层员工权力距离取向、建言行为与创新绩效关系。结果表明，促进性建言及抑制性建言在员工权力距离取向与创新绩效的负相关关系之间均起部分中介作用，工作单位结构调节员工权力距离取向与促进性建言及抑制性建言之间的关系，且组织越倾向于有机式结构，员工权力距离取向对促进性建言和抑制性建言的负向影响更弱，其在创新意愿、创新行为和创新成果方面的表现也就越好。     

基于虚拟仿真技术的高校物理化学实验创新性教学研究

实验是高等学校化学专业的基础必修课程,由于教学模式及客观因素的限制,传统实验教学方法不再适应新时代学生发展的需求。随着信息技术的发展,虚拟仿真技术逐渐走进课堂,通过虚拟仿真技术进行实验教学不仅使学生获得和真实课堂教学一致的体验,而且能够延伸实验教学内容的广度和深度,这对于提升实验教学质量和实现创新型人才培养目标极其有利。它所具有的可重复性、安全性、创新性等优点极大地弥补了传统实验教学的不足之处,为实验教学开辟了新的途径。以物理化学经典实验"二元合金相图的绘制"为例,从教学设计思路、教学设计过程和教学效果分析3个角度进行创新性教学改革探讨。     

基于空间Kramers-Kronig关系双色非互易光反射的动力学调控

光学非互易性是实现全光二极管、隔离器等新型光子器件的核心技术,这些器件具有高效、稳定、易于集成等特点,在量子计算和信息处理中尤为关键。本文通过设置2个耦合场强度随位置的变化,使探测场极化率满足空间Kramers-Kronig关系,实现双色非互易光反射的动力学调控,并讨论了探测光从介质的左侧和右侧入射的反射率对比以及耦合场失谐、耦合强度等对非互易光反射的影响。