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221.
随着现代信息技术日新月异的发展及其在文献信息处理工作中的广泛应用 ,面向 2 1世纪 ,图书馆观念正发生着革命性的变化。传统意义上的图书馆 ,将向电子图书馆、数字化图书馆 ,无墙图书馆、虚拟图书馆发展。一、图书馆由传统型向现代型转变的必要性。2 1世纪的大学图书馆 ,概括起来其基本特征是 :1图书馆文献资源的电子化、数字化与网络化 ;2图书馆及其资源管理的计算机化 ;3信息传递的网络远程化 ;4读者服务的全球化 ;5馆员素质的信息化 ;6图书馆建筑 (馆舍 )的无形化。与之相比 ,我校图书馆差距甚大。可见 ,实现由传统型图书馆向现代型图…  相似文献   
222.
通过研究 ,阐明了获得理想非树晶铝合金组织的关键是冷却速度和搅拌强度的良好匹配 ,采用电磁搅拌 水平半连续铸造方法制备非树枝晶铝合金 ,研究了浇注温度 (中间包温度 )、拉坯速度、冷却速度、电磁搅拌强度等工艺条件对非树枝晶组织的影响 ,以及热处理前后合金组织、性能的变化 ,制备出尺寸为 Φ80 mm×30 0 0 mm的半固态铝合金连铸坯 ,其性能为 σb=31 5.0 2 MPa,δ=1 6.43% .通过对纳米晶在过热熔体中行为的研究 ,创造性地将 Al- Si纳米晶作促变形核剂制备非树枝晶铝合金 .结果表明 ,该法具有操作简便、工艺设备简单等特点 ,是一条全…  相似文献   
223.
224.
目的 :研究几丁质对实验性高血糖小鼠的降血糖作用。方法 :将实验性高血糖小鼠随机分为治疗组和对照组 ,治疗组每天灌服几丁质一次 ,对照组灌服等量生理盐水 ,实验期为 14天。结果 :几丁质具有显著的降血糖作用。结论 :几丁质具有显著降糖作用 ,加之该药对糖尿病的并发症具有治疗作用 ,因此 ,该药具有临床应用的前景  相似文献   
225.
萎缩性胃炎(CAG)是消化系统常见病多发病,是慢性胃炎中的一个类型。病理变化是以粘膜退化(粘膜纹变细,尤其是大弯侧锯齿状的粘膜变细或消失)胃壁变薄,胃腺萎缩为特征。因其与胃癌的发生有一定关系,1978年WHO将其列为癌前状态,或癌前疾病而在CAG基础上伴发的肠上皮化生和(或)异型增生则为胃癌的癌前病变,癌前倾向大,成为目前研究重点。CAG一般属于中医“胃脘痛”、“痞满”等范畴。1989年10月全国第五届中医脾胃病学术会议上,把CAG定为中医“胃痞”。因病程长,症状持续,属慢性虚弱性胃脘疼痛,以前由于缺乏特异性检查,所以往往遗漏或误…  相似文献   
226.
随着医学教育改革的不断深入,实验课教学的改革势在必行。今年3月份,卫生部受国家教委的委托,召集部分医药院校专题研讨了实验课的教学改革问题。在这次会议上明确要求各医药院校按组建六大实验中心方案对实验课教学进行改革,六大实验室之一就是机能学实验室。按照改革思路,组建机能学实验室的内涵就是将以机能实验为主的学科(如生理学、病理生理学、药理学)所设立的实验室组合成一个独立建制的机能学实验室,取消原教研室所属的实验室。原教研室内的教辅人员全部集中到机能学实验室,统一管理。原实验室的仪器、设备全部划入机能学实验室,集…  相似文献   
227.
目要 :探讨血小板在速发型变态反应中的作用及相互关系。方法 :选择 172例健康对照组及速发型变态反应性疾病 138例 (其中哮喘 5 1例 ,变应性鼻炎 5 0例 ,荨麻疹 37例 ) ,取左手无名指血 ,按李氏等 [1 ] 方法进行血小板形态学分类。结果 :疾病组与健康组比较 ,成熟型血小板显著降低 ,衰老型及变性型血小板显著升高。结论 :血小板能增强由 Ig E介导的嗜碱粒细胞介质的释放作用 ;速发型变态反应也可激活血小板发生释放作用  相似文献   
228.
正反物质对称宇宙模型   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了量子场论中的狄拉克方程解,认为真空应定义为被负能电子和正能正电子对与负能正电子和正能电子对共同填满的大海,并根据正电子的质量约较电子的小千分之二的精密实验,假定真空中的负能正电子只需吸收2倍于其电场能的正能即可转变为宇宙中的正反电子,电子如此,质子也是这样,即真空的负能正反质子也只需吸收2倍于其电场能的正能即可转变为宇宙中的负能正反质子,据此,本文便建立了正反物质对称宇宙模型,并与当前公认的大爆炸宇宙模型进行了比较,真正从本质上说明了宇宙的起源  相似文献   
229.
本实验是中师《生物学》及省编中师《自然》课生物选修部分的重要实验。植物原色浸制标本不但要求保持植物的形态,还要力求保持原来的颜色。它的色泽鲜艳,形态逼真,有较强的感染力。这些标本用于课堂教学效果极好。但由于原实验步骤中缺乏对适合于作植物原色浸制标本实验的标本质量的选择和鉴定,又加之浸制标本在固定液中浸制时间短,使实验成功率不  相似文献   
230.
在大力加强基础教育,提高民族素质的奠基工程中,中学数学教学质量的高低直接影响着学生素质的提高,更新中学数学的教学观念,改革传统的数学教学方法,不断提高数学教学质量,已经成为我们广大中学数学教师义不容辞的光荣任务。下面仅以自己二十多年来的教学实践,浅谈扩大优生面,缩小差生面,提高合格率的作法和经验,就正于同行。  相似文献   
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