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叶绿素在植物的光合作用中起着重要的作用.通常可采用分光光度法[1,2]或荧光法[3]测定叶绿素a(chla)和叶绿素b(chlb)的含量. 相似文献
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采用MWPCVD制备金刚石膜的方法,以甲烷和一氧化碳为碳源气体,在适当的衬底温度与反应气体配比条件下,通过使衬底匀速转运,合成出具有晶面取向的均匀生长的金刚石薄膜,在优化的工艺条件下这种定向金刚石膜的生长与单晶硅衬底的类型及没有明显的直接关系。 相似文献
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本编辑部 《西南民族学院学报(自然科学版)》2005,(3)
根据科技期刊国际标准和国家标准,为搞好学报编排格式标准化和规范化,本刊对投稿提出如下具体要求:(一)来稿必须具有创新性、学术性、科学性、准确性、规范性和可读性1.论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精练。文稿必须包括中英文题名、作者姓名、作者单位(中英文)、中英文摘要和关键词(3~6个)、正文、参考文献。并在篇首页脚注处注明第一作 相似文献
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目的分析郴州市历年来砷中毒情况,为制定预防砷危害提供依据。方法查阅郴州市有关砷中毒的记录、专题报告、总结,公开发表的文献,新闻媒体的报道。结果1982年以来,郴州市发生6起砷中毒事件,其原因为在食品卫生、劳动保护、环境保护等方面监督、管理不力。结论加强食品卫生、劳动保护、环境保护的行政执法,开展预防砷危害的基础研究,制定预防砷中毒对策和措施。 相似文献
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在教学中要获得最佳效果,教师必须能驾驭教材,吃透两头,恰如其分地顺乎自然,启发诱导,便会取得事半功倍之效果。要达到这一效果,就要求教师在教学中要有应变能力。所谓应变,是指在特定的教学环境中教师发挥的主导作用。那么怎样培养教学中的应变能力?一、捕捉信息,防微杜渐学生的智力、个性差异是客观存在的,教学内容整齐划一,教学内容的广度、深度便只能以多数学生能接受为依据。因而授课“吃不饱”、“吃不了”的现象在教学活动中常常表现出来。于是上课时有的学生思想不集中,有的学生不理解蹩眉茫然,有的学生带听不听,小声… 相似文献
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S25系列光电阴极的光谱响应计算机拟合研究 总被引:6,自引:1,他引:5
该文根据多碱光电阴极的光谱响应理论表达式对S25系列阴极(S251,S252,New S25,Super S25)的光谱响应曲线进行了计算机模拟,得到了这些阴极的有关特性的内在机理与可能采用的工艺处理方法。 相似文献
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